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视频标签：语文园地八,分类识字
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：部编小学语文人教版一年级下册语文园地八分类识字-辽宁省 - 大连
教学设计、课堂实录及教案：部编小学语文人教版一年级下册语文园地八分类识字-辽宁省 - 大连
语文园地八
——识字加油站+我的发现 教学目标：
1、创设情境，看图读词语，识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等生字。
2、看图识字的过程中，发现反犬旁、鸟字旁、虫字旁所代表的意义,进一步感知偏旁表意的构字规律，。
3.感受中国语言的趣味和魅力，有归类识字的意识和积极主动识字的习惯。 教学设计： 一、识字加油站
1、情境导入，趣味识字：
大家好！我是乐迪！我喜欢飞往世界各地，帮助小朋友递送包裹，每时每刻，准时送达。你们想知道盒子里有什么吗？快打开看看吧！
2、出示图文，学生练读：牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆 3、你发现这些词语有什么共同特点？出示图文：卫生间。 4、在盒子里还有什么呢？我们一起看看吧！
对应出示图文，学生练读：刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸 （强调擦、澡的字音。）
5、老师把刚刚读过的词去掉拼音，你还认识吗？我们再来一起读读这些词语吧！
6、识字游戏：超级飞侠考考你
7、生字学习：指读、齐读
8、你是用什么方法记住这些难字的？ （1）交流识字方法。 （2）根据汇报，出示澡的微课
（3）小朋友们，这些用喿做汉字部件的字，长得实在太像了，我们怎么区分它们呢？
（4）老师送给同学们一首生字歌，自读、齐读 9、拓展延伸：
（1）再读词语：同学们，你们能给这些词分分组吗？谁和谁会是好朋友呢？你发现这些词语有什么规律？（前面的词语表示日常生活用品，后面的词表示用途）。你还知道哪些和卫生间有关的词语，像这样有规律地说一说吧！
（2）出示和卫生间有关的词语，我们来一起读一读吧。 （3）练习说话：
同学们太会学习了，能够留心观察生活，找到这么多有规律的词语。你能用上这些词语说几句话吗？比一比谁用的词语多，句子表达的最清楚。
10、识字游戏：走迷宫
认读：木梳、湿巾、擦脸、肥皂、水盆、泡澡、扫卫生、刷鞋 二、我的发现： 1、情境引入：
在我们的共同努力下，顺利闯过了词语迷宫，乐迪又带领我们来到了动物王国，这里正要举行运动会，你们想知道哪些动物报名参加了吗？
2、出示图文：九个动物的图文，认读词语。
3、找规律分类：你们能把先来报名的这些动物分成三个代表队吗？同桌两人合作分组，边分边想你是按照什么标准来分的？说说自己的理由。
（1）找学生到黑板上动手分一分。
（2）汇报时用上这样的句式：我是按照 __ 分的， 第一组_____________， 第二组_____________， 第三组_____________。 （3）出示生字：你发现这些字都有什么特点？
4、你们想知道这些偏旁在古代都是怎样造出来的吗？请大家拿出平板电脑，自主学习反犬旁、鸟字旁、虫字旁的造字规律！ （1）通过学习，你知道了什么？
（2）运动会的报名工作还没有结束，陆续还会有其他小动物来报名，你们猜猜，这三个代表队，还会来新成员吗？可能会是谁呢？学生汇报自己知道的反犬旁、鸟字旁、虫字旁的字。
5、让我们共同期待着小动物们都来踊跃报名，这样运动会才能早日召开。到时候我们再一起来观看！
6、知识拓展：刚刚通过视频的学习，我们知道了鸟字旁的字都和鸟禽有关，虫字旁的字大多和昆虫有关系，看来大部分偏旁都有偏旁表义的作用。
课前老师让你们整理生字表里带有相同偏旁的汉字，你们找到了哪些带有相同偏旁的汉字？这些字是否都符合偏旁表意的构字规律？先和你的同桌交流一下，再到前边来和全班同学交流你搜集的汉字。 7、全班汇报：我找到了______旁的字,有_____________。
我还发现___旁的字都和_______有关系。
8、同学们太善于总结整理了，图文并茂，看你们的作品真是一种美的享受！乐迪也对你们竖起了大拇指。（播放乐迪语音） 9、总结：老师也希望你们把这个好习惯保持下去哟！爱上识字，爱上阅读，爱上语文！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
