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视频标签：夜宿山寺
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视频课题：人教二年级上册（统编）《夜宿山寺》四川省自贡
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人教二年级上册（统编）《夜宿山寺》四川省自贡
部编版二年级上册七单元第18课
《夜宿山寺》教学设计
——主备人：梁琬胤
教学目标：
1.认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字；
2.想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺之高；
3.了解诗句的意思，朗读古诗，背诵古诗。
教学重难点：
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背诵《夜宿山寺》。
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结合关键字，大致理解诗句的意思。
教学过程：
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我们见识过秀丽神奇的黄山奇石，风光秀丽的日月潭，盛产水果的葡萄沟，今天我们一起和李白去一个特别的地方，播放《夜宿山寺》小视频
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这是一个怎样的地方呢？让我们一起走进诗中看看吧，师生齐板书课题《夜宿山寺》，朗读课题
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识记“宿”，字理、组词识字，理解其意——住
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说说课题的意思，明确时间（夜晚），地点（山寺）
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你还记得我们学过哪些李白的诗？《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》《古朗月行》《早发白帝城》，引出尊称“诗仙”
三、读诗句，扫障碍
1.听范读，边听边用“/”划出诗的节奏。
2.出示古诗，师范读，根据节奏学生自由练读古诗。要求：读准字音，读通诗句。
3.小组内赛读，比比谁读得好。
四、析字词，明诗意
（一）明“危楼”
1.指名读，要求读得正确、流利。其余生思考：诗中都写了哪些景物？（危楼、星辰）
2.识记“危”，知道“危”的本义是人在山巅或高崖，从而理解诗中“危”的意思是“高”，“危楼”即“高楼”。
3.学习“辰”字，加一加识记，如“晨、振”等字，多带有en的韵母，“星辰”即“天上的星星”。
（二）悟“危楼”
1.同桌互读，注意读准字音，读通诗句，思考：诗中哪些地方可以看出楼之高？
（1）高百尺。
“百尺”结合李白其他诗句“桃花潭水深千尺”“飞流直下三千尺”“白发三千丈”理解，夸张的写法，形容楼很高。指导朗读。（引出“高”，板书：高百尺）
（2）摘星辰。
①想象说话：看着满天一闪一闪的星星近在眼前，你会想做什么呢？带感情朗读诗句
②指导朗读，想象摘星辰时的动作，加动作读诗句。（引出“高”，板书：摘星辰）
（3）惊天人。
①如果你是李白，身处百尺高楼之上，低头看见的是（点点灯光），抬头看见的是（满天星辰），你此时心情如何？（高兴、兴奋、惊讶、震撼）。站在这么美妙的地方，李白本该高声吟通一番，可是他却……
②引出“不敢高声语，恐惊天上人”，生读词语，理解“高声语”“恐”的意思；区别“不敢高声语”“危楼高百尺”的“高”。
③李白是个很浪漫的诗人，他相信九天之上就是天宫，天宫中住着许多神仙，所以他“不敢高声语，恐惊天上人”。怎么读才不会惊扰到他们呢？（引出“高”，板书：惊天人）
2.结合板书，用“因为……所以……”合作朗读古诗，再悟楼高。
1.结合古诗，画一画你心中的危楼，“温馨提示：1.画出楼之高，2.画出抬头所见，……”
（配乐画楼）
2.结合所画之楼，补充古诗，背诵古诗
五、课后实践
把画补充完整，给家长讲讲你的收获。
板书设计： 夜宿山寺
高百尺 —— 夸张
高 摘星辰
惊天人
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