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视频标签：中国的地势
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视频课题：湘教版七年级地理上册《中国的地势》
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《中国的地势》教学设计
学科：地理 选自湘教版七年级地理上册 授课对象：七年级学生
一、课程标准
运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。
二、课标解读
本条“标准”不要求学生集中地记忆大量的地名，而是将重点放在地形、地势的主要特征，并且把它们落实到中国地形图上，要求学生在中国地形图上，读出我国地形、地势的特征。
要巩固和加深学生对这一特征的认识，可在中国地形图上通过以下两方面进行：
第一，大致了解作为三级阶梯界限的山脉，这样学生可以在地图上通过这些山脉判别各地区位于哪一级阶梯。
第二，了解构成各级阶梯的主要地形区，这样既可以在图上落实主要地形区的名称和分布，也可以把地形和地势特征联系起来。
本节课为第二课时，主讲中国地势的变化，但是离不开地形区的分布这个知识点。另外，可根据条件，适当介绍不同地形对人类活动的影响，引导学生对我国的地形、地势特征作简单的评价。
三、教学目标
1、知识与技能
| 教学环节 | 老师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 导入新课 |
（首先登陆账号通过平板电脑打开互联教学助手软件准备的课件，资料） 老师：同学们，人们常说地理是一门解决生产生活问题的科学，殊不知啊，地理也可以十分的诗意，在诗词当中我们可以感受到许多地理知识，比如下面这两句诗“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这两句诗里都提到了一个地理现象，江水河水往东边流，为什么我国的江河大多数往东边流呢？ |
学生： 与地势有关系 |
通过古诗里提到的河水东流的现象引起学生的思考，进入新课。 |
| 过渡 | 老师：让我们一起来学习今天的内容《中国的地势》 | ||
| 观察 |
老师： 了解中国的地势，我们需要用到一个工具，那就是分层设色地形图。通过地形图图例的颜色，我们可以判别某个地区大致的海拔高度，比如我们看到的绿色表示的是海拔在200米以下，棕色表示的是海拔在4000米以上，根据颜色的变化，我们可以总结出中国的地势有什么特点？ 根据颜色变化中国陆地部分大致可分为几部分？ 利用互联教学助手软件将地图的图例截图放大，讲解分层设色地形图。 |
学生：西高东低 学生：三部分 |
利用分层设色地形图引导学生观察，得出地势的特点，西高东低，呈阶梯状分布。 |
| 思考 |
老师：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？ 请同学们拿出证据来支持你的观点。 （老师提醒：这张图不是整张中国的平面图，而是从侧面看的地形剖面图） |
学生进行地势剖面图的观察 |
学会科学 思考 |
| 讲解 |
老师：我国地势剖面图是第一种情况还是第二种情况，请看我国32°N的地形剖面图，从剖面图可以看出，左边这一部分海拔很高，大部分高于4000米，这里是被称为“世界屋脊”的青藏高原；中间这一部分落在了四川盆地上，地势从4000米急剧降到1000到2000米；右边的部分是我国长江中下游平原，海拔低于500米，绝大部分低于200米。可以说，从西往东走，地势出现了急剧下降的情况，我们的地势从西到东，由高到低，呈现出的是三级阶梯的分布。 自西向东，我们根据地势的变化，将中国的陆地部分分为第一级阶梯，第二级阶梯，第三级阶梯。 利用互联教学助手软件将剖面图的局部放大，展示特点。 |
学生观察 | |
| 讲解 |
由于三级阶梯的海拔高度不同，阶梯之间形成了明显的分界线，这些分界线恰恰就落我们上节课学习的山脉上。
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学生1：昆仑山-阿尔金山-祁连山-横断山脉 学生2：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山 |
知识串联，有利于学生将山脉的知识和地形相结合 |
| 小组合作 |
老师：三级阶梯的分界线把我国主要地形区分在了不同的阶梯上，下面请同学们按照以下两个要求，制作中国的立体地形图： 1.请用三种颜色的黏土制作中国地势三级阶梯模型 2.用标签贴出以下地形区位置 四大高原、四大盆地 三大平原、三大丘陵 每一组同学分到三种颜色的彩泥，一张中国地形图底图，一张地形区贴纸，时间大约为15分钟，请同学们做好分工。 |
学生合作制作立体等高线模型，将地形区名称贴到正确的位置。 | 通过小组合作直观的认识我国三级阶梯的地势特征，加深学生对地形区位置的印象。 |
| 展示 | 老师利用智慧云软件拍照展示学生作品，进行作品的比较，给学生指出错误的地方。 | 学生展示 | 在作品中进行点评，通过比较可以发现学生易错点 |
| 生成性检测 |
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学生将主要地形区进行归类。 | |
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探究 讨论 |
老师： 中国地势西高东低的特点对中国的自然环境和经济发展产生巨大的影响，请同学们从以下四个方面进行讨论。 |
学生进行讨 交流看法 时间2分钟 |
这是本节课难点，需要学生发散思维。 |
| 小结、练习 | 老师利用智慧云软件的翻翻卡功能展示习题，让学生 |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
