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视频标签：科技文化成就
所属栏目：初中历史优质课视频
视频课题：人教部编版初中历史八年级下册第18课《科技文化成就》辽宁省优课
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教学设计
八年级历史下册《第18课 科技与文化》
教学设计
一、课标要求：
了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。
二、教学要求
1知识能力：
了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就，包括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻和“双百”方针；了解杰出科学家的事迹，包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识。
2过程方法：
本课是以活动课的方式开展的，利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”、籼型杂交水稻、青蒿素的相关资料，自主表演展示，小组合作探究、团结互助，比赛答题的方式来提高学生们的学习能力表达能力和团队合作的意识。
3情感态度价值观：
认识这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。
重点
“两弹一星” 的研制；文化事业的发展 难点
杂交水稻与青蒿素
三、教学过程
（一）导入：播放视频《厉害了·我的国》集锦，师生共同说出纪录片中所展现的科
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技成就。
本课只要以活动课形式呈现分成三组展示三个篇章。并进行答题竞赛，规则就是主述者提问的问题首先由其他两组同学回答，正确记2分，若是本组说出答案记1分，最后哪一组的积分高就为最后获胜组。
（二）第一篇章《强国之路铸利器》由第一小组展示：
1、四位同学表演相声《我们是两弹一星》，同学们从中了解什么事两弹一星及两弹一星元勋都是谁。
2、主持人提问其他两组同学关于两弹一星的相关知识。
3、由一组的一位同学来主述“漫步太空”，提问另外两组同学相关问题，展示一组同学们手绘的《走向太空》的手抄报。
（三）第二篇章《利国为民造福音》由第二小组展示： 1、一位同学介绍袁隆平，并主述袁隆平的成就，并提问。 2、展示二组同学精心培育的两种不同品种的水稻幼苗。 3、一位同学介绍屠呦呦并主述屠呦呦的成果，并提问。
4、两位同学朗诵本组同学自己创作的诗歌《世界因你们而美丽》来表达对袁隆平和屠呦呦的崇敬之情
（四）第三篇章《百花齐放树自信》由第三小组展示
1、主持人提问并讲述改革开放前后我国在文化领域的方针及成就。 2、一位同学朗读《青春之歌》片段。 （五）轮流答题：
三组同学派代表分别回答大屏幕上的指定问题，正确加二分，错误不加分，以此来巩固复习本课内容。
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(六) 教师总结：
从两弹一星元勋为国防航天科技领域的呕心沥血到袁隆平踏野乡间不畏风吹日晒再到屠呦呦为了一个使命而执着于千百次实验的精神，我们看到的就是一个民族对自己文化的自信对国家的无比忠诚，对人民的无比热爱。 （七）师生共同唱响《我和我的祖国》 板书：
科技与文化
两弹一星漫步太空杂交水稻青蒿素
双百方针老舍莫言文化自信
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