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视频标签：美丽的生命
所属栏目：心理健康优质课视频
视频课题：初中心理健康教育北师大版九年级《美丽的生命》广西省级优课
教学设计、课堂实录及教案：初中心理健康教育北师大版九年级美丽的生命-广西省级优课
美 丽 的 生 命
－－－自我心灵成长体验式班会
贵港市港南二中 蒙树红
教学设计背景：美国当代著名心理学家赛里格曼从“抑郁专家”到“积极心理学”之父，他从“习得性无助”中走来，不再只关注人性黑暗、脆弱与痛苦的一面，他发出了“积极心理学”的召唤——帮助普通人增加幸福感。本节班会的理论支撑就是源于塞里格曼的积极心理学。 教学目标：正值六月，九年级的学生在经过几个月的全面复习并且经过了几次的大型模拟考试之后，他们都有对中考的期盼与渴望，也有部分学生对多次的考试不如意而叹息。及时召开一次自我心灵成长体验式班会，给学生注入更多新的能量，丰富他们的心理资本，让学生点燃希望(成功的愿望)、习得乐观（积极的心态）、学会坚韧（抗挫折能力）、充满自信（自我效能感），投入到有节奏的迎接中考复习、生活中去。展示学生阳光、快乐，积极、向上的积极品质。 课前准备：
1.资料：歌曲《怒放的生命》、《感恩的心》、《天之大》和《我相信》
自制PPT一份
《力克的成长故事》视频
《和你一样》和《心灵地图》钢琴曲 2.物品：9个盛蛋的盘子 9盒彩笔
A4纸90张（每人一张） 9张1开大图画纸（每组一张） 90枚鸡蛋（每人一枚） 塑料口袋一个、纸巾一包（以防止蛋被打破）
3.人员要求：九年级90名
4.环境要求：90把椅子，围成一个大圆圈。9张课桌， 分成9个小组，每组10人 时间：60分钟
教学设计过程：本次班会由五个部分组成：游戏；给生命以希望；给生命以乐观；给生命以坚韧；给生命以自信。
第一部分：游戏《一分钟鼓掌》 1. 猜一猜
2. 做一做（体验）
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3. 说一说（分享） 4. 试一试（挑战自我）
第二部分：给生命以希望包括三个小部分
1.相遇美丽的生命（教师引导语，同时放歌曲《天之大》） 2.寄语赋予美丽的生命的父母（学生给父母写一封信） 3.分享美丽的生命故事 第二部分：给生命以乐观
播放《力克成长的故事》视频，在这部分，给学生欣赏视频，然后，让学生一起讨论：用哪两个字最能形容力克最突出的表现，当然，力克的优秀的积极品质很多，但是我要引出乐观，这是我在这一小节最想让学生们收获的。 第四部分：给生命以坚韧（15分钟）
假如我是力克:这一设计是想让学生体验力克是怎么克服困难的，更重要的是让学生通过体验学会自己如何面对压力、挫折，坚韧、有力量！分组进行体验，每一组写出队名和口号，然后展示各个队的风采。 第五部分：给生命以自信
舞动《我相信》：这部分设计是让学生们都动起来，在舞动中找到感觉，把自信的品质植根于自己的灵魂中，变成骨子里的东西。
心理资本的注入汇聚成巨大的心理能量，原来美丽的生命是那么的神奇，伸手就能碰到天。
教学反思：当我把这节《美丽的生命》的课上完了之后，感动并快乐着，或许有很多不足，但我基本能把这个场控好了。因为原来说是60名学生，但当我到现场的时候是90名九年级的学生，和学生是第一次见面，随着《怒放的生命》我和学生一起启动成长的旅程。班会一开始，在一分钟鼓掌的活动中学生的情绪非常高涨，在活动中不断的总结经验和感悟，然后进行了分享，学生们从中悟到了中考备考技巧，这是我所要的。给生命以希望，我的意图是通过我的引导语以及歌曲《天之大》拨动学生的心弦。让学生想起了爸爸、妈妈给自己起的名字，这名字里饱含着爸爸、妈妈对我自己的希望，感到父母对自己的爱是说也说不尽，唱也唱不完！父母给自己的积极心理暗示对今后的成长埋下了希望的种子。在这次班会上，我利用自然轻柔的歌声、美妙动听的音乐、身临其境的视频、自己创作的图画、亲切明快的语言，向学生进行积极心理暗示，加强学生心理资本建设，让他们点燃希望、习得乐观、学会坚韧、充满自信。我觉得：人生真的可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，希望是生命力量的源泉，哪里有希望，
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生命就生生不息。我用《力克的故事》，引领他们进入一种阳光快乐，积极向上的意境中，让孩子们有感动，有学习的榜样。
九年级的学生，他们现在面临着第一次的人生挑战---中考。坚强的情感意志和积极健康的心态对于他们的学业、生活及健康极为重要，通过体验力克的生活，懂得关爱自己的身体，关爱自己的整个生命。
我记得看过这样一则报道：美国一位拳王每次回答记者的提问后，总忘不了说一句：“I am the best!” “我是最好的”就是一种积极的自我暗示，是学生自信的体现，事实也许并非如此，但又有什么关系？所以《我相信》这首歌在这次班会后在学生心头时常缭绕，这就是我要的效果。
我本着“以人为本，关爱生命”的原则来构想整个准备班会和举行班会的全过程。“乐观阳光，积极向上”贯穿了班会的自始至终，经过努力终于圆满地完成了本次任务，收到了喜人的成果。
我本是初中数学教师，刚刚步入心理健康教育学科，我正走在探索、学习的路上，当然还有许多需要学习和努力的地方，向大家学习。
2017年6月10日
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
