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外研版九年级下册Module 3 Life now and then Unit 3 Language in use安徽省 - 合肥

视频标签:Life now

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外研版九年级下册Module 3 Life now and then Unit 3 Language in use安徽省 - 合肥

Teaching Plan    
Topic 
Module 3 Life now and then 
Unit 3 Language in use 
Teaching aims 
To summarize and consolidate comparative degree and superlative degree, and finish the tasks. 
Teaching aids Recorder, OHP, handouts 
Teaching importance &difficulties 
Grammar: Revision: adjectives and adverbs (comparative and superlative forms) 
Teaching  steps 
Step 1 Warm-up Sing a song. Step 2 Revision 
1. Free talk. 
    Compare two pictures and ask some students to describe them by using comparative 
form of adj. 
2. Work out the rules to review. 
3. Pay attention to the changes of  the forms of adj. and adv. Step 3 Practice and review 
1.Summing up the rules by asking students to make sentences. 2.Complete the passage with the correct form of the words in brackets. Step 4 Oral Competition  
Divide students into two groups and ask them to describe two pictures by using the words in the box. Give them some time think about it and then let them make sentences as many as possible. Step 5 Grammar Competition  
Lead the students to do some exercise to challenge themselves. Step 6 Listening Competition 1. Listen and complete he table. 
 
Grandmother 
Mother 
Age to start school   Age to start work   Age to get married   Number of children 
 
 
 
                    
             
                    
                            Age to stop working   
2. Let Ss listen again, and check the answers. Step 7 Homework  
Write a passage about the changes in your hometown, using the comparative and superlatives of adjectives and adverbs we have learned.  
Teaching reflection 
In this class , I felt a little nervous at the very beginning ,because I worried about the time ,  so we didn’t have a good warm-up . But students do a good job in doing several competitions . I think we are worth to review the rules by making sentences, although little Steven spent a lot of time make “James is the tallest of the three.” I think this is an natural class. 

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