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视频标签：槐花几时开
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视频课题：初中音乐湘文艺版七年级上册第五单元2、欣赏槐花几时开_宁夏 - 吴忠
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初中音乐湘文艺版七年级上册第五单元2、欣赏槐花几时开_宁夏 - 吴忠
《槐花几时开》教学设计
教材分析
每个民族都有自己的生活方式,并在代代积淀与传承中形成了自己独特的文化。不同的文化又赋予了音乐不同的形式和内涵,形成了风格迥异的民族音乐,它们是音乐文化发展的基础和源泉。冼星海说过这样一句话:民歌是中国音乐的中心部分,要了解中国音乐,必须研究民歌。民歌是一切民族音乐最丰富的源泉。
《槐花几时开》这首四川宜宾山歌,就是在川南“神歌”的基础上,几经演变,精雕细刻而成的四川民歌珍品。这首歌的歌词只有短短的四句:高高山上一树槐,手把栏杆望郎来, 娘问女儿望啥子,我望槐花几时开。寥寥数语,就把一个坠入爱河、伶俐而羞涩的农村姑娘形象,活脱脱地展现在我们眼前,其语言纯朴、生动,有浓郁的乡土特色,听起来格外亲切、甜美。
学情分析
13岁是个体审美发展的“危机阶段”,中学生音乐审美发展趣味在这一阶段中表现为热衷于流行音乐,对我国的民族音乐了解不多。鉴于初一的学生已经具备一定的音乐欣赏能力,但是尚不能较全面规范的分析曲目理解曲目,需要老师做进一步引导,使学生的审美判断和审美能力得到提高。
教学目标 知识与技能
用具有四川方言的腔调朗读歌词,用悠扬高昂的声音学唱山歌《槐花几时开》;
过程与方法
通过欣赏、学唱分析《槐花几时开》，使学生初步了解山歌这种民歌体裁,知道山歌体裁的主要特点;
情感态度与价值观
通过分析、学唱不同版本的《槐花几时开》让学生体会浓郁的地方色彩,感受民歌丰富的表现力和来自于生活的道理,以及了解我国丰富多彩的民族音乐文化。
教学重难点
重点:学唱曲目时正确地表达歌曲的情感,准确地表现歌曲的民歌风格。
难点:如何让学生通过老师的分析、引导,自信地演唱歌曲、准确的表达歌曲情感。 多媒体资源使用说明
希沃白板、微课、音频、录屏软件等。
教学方法
欣赏法、讲授法、讨论法、探究法 。
教学过程
一、组织教学：
师生问好 二、引入新课
师；同学们，在上课之前老师先送你们一首歌曲。（师演唱《茉莉花》） 师：同学们觉得这首歌好听吗？是什么风格的歌曲？ 生；民族风格。
师：民族风格的歌曲我们经常把它称为民歌，那什么是民歌呢？
微课出示；民歌是人民的歌、民族的歌，是真实反映劳动人民情感、生活的歌曲作品。民歌以口头传播，一传十十传百，一代传一代的传下去至今，每个民族都有自己的生活方式，并在代代积淀与传承中形成了自己独特的文化。不同的文化又赋予了音乐不同的形式和内涵，形成了风格迥异的民族音乐。它们是音乐文化的基础和源泉。民歌的分类：山歌、号子、小
调。 师；同学们刚才我们通过微课观了解了民歌以及民歌的分类。这节课就让我们一同走进民歌的天地，去感受四川民歌的魅力《槐花几时开》。
【设计意图】一是教师的范唱给学生亲切感，进一步拉近学生与民歌的距离，二是激发学生兴趣和学生学习民歌的愿望。 三、新课教学《槐花几时开》 1、教师范唱
师；老师唱的这首民歌你们有什么感受？ 生；老师个别字没有用普通话演唱。 师；哪些字？ 生；……
2、用四川方言朗读歌词。
“高高山上（哟）一树（喔）槐（哟喂），手把栏杆（舍）望郎来（哟），娘问女儿呀，你望啥 子（哟喂）？（哎）我望槐花（舍）几时开（哟喂）。” 3、聆听范唱
要求；（1）给歌曲划分乐句。（四乐句）
（2）分析曲调节奏的特点。（曲调高亢、嘹亮、开豁、悠长。节奏比较自由。）
（3）对歌曲中的歌词有哪些疑惑？（衬词的特点；是四川当地人常用的一种语气词这些词主要起到填充旋律的作用，增加音乐的流动性，丰富歌曲的艺术性，从而更能准确表达歌曲的情感。）
4、学唱歌曲
（1）学生跟琴哼唱旋律。 （2）跟琴填唱歌词。
（3）提示前倚音、波音、自由演唱音的演唱。
（4）提示学生注意演唱的方法。(身体坐直、气息下沉)
要求；不要大声喊，要用气息带动声音去演唱，腰上使劲。高音可以尝试用假声曲演唱。 5、解决难点，分乐句演唱 (1)找出易出错的乐句视唱。
(2)教师对比演唱乐句,哪一句演唱的更有情绪?
要求；用高亢、饱满的声音演唱，衬词哟、喂的演唱
6、播放视频《槐花几时开》更直观的感受歌曲的情绪，然后再演唱。 7、表演歌曲。 三 、拓展延伸 同学们，中国的民歌有自己独特的魅力，吸引了不少曲作家和演唱家对其音乐改编了不少版本，下面我们就来欣赏一首改编过的《槐花几时开》，欣赏完进行与同学交流你的感受。
槐花几时开
四、课堂小结
学生谈谈收获。
教师：我们能为民歌的传承做些什么？ 学生：学唱民歌，传承民歌。
教师：民歌是中华民族的瑰宝，民族的就是世界的。让我们都来关注民歌、热爱民歌、传承民族文化。
【设计意图】学生在熟练演唱歌曲后，再次播放不同版本的《槐花几时开》，进一步增强学生对名歌的认识，升华对传统民歌的情感。
五、板 书 设 计
《槐花几时开》
1=F 2/4 四川民歌 高亢 自由地
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