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视频标签：京剧那些事儿
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视频课题：人音八年级下册《京剧那些事儿》四川省达州
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人音八年级下册《京剧那些事儿》四川省达州
《京剧那些事儿》
一、【教材分析】
京剧被誉为“国粹”，被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产”名录，是我国的文化艺术瑰宝。在我国众多戏曲中，京剧最具有民族性、群众性和国际性，代表着中华戏曲文化主流。
| 教学环 节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
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（一） 创设情景提问式导入 |
课前演唱京剧《苏三起解》选段 （1）提问：大家知道老师唱的属于什么剧种吗？ （点题京剧那些事儿） （2）同学们你们对京剧有哪些了解？ （京剧文化源远流长，是中国人的骄傲） 说到京剧我就要考考大家了！ （3）有名的京剧你知道哪些呢？ （霸王别姬、贵妃醉酒、窦娥冤） （4）京剧里面你知道哪些角色？ 角色分类（生旦净丑） 根据小组的讨论，分辨图片所属行当以及人物特点？ |
各抒己见 请同学回答 生旦净丑 |
利用京剧的歌曲直观的给同学们带入课堂 |
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（二） 新课教 学 |
京剧的行当 生旦净丑四大行当     （1）生行 （通过声音特点进行模仿“啊～同学，和你到哪搭儿看书去～”） 用生行清脆、刚健的声音特点进行古诗朗诵 （2）教师模仿旦角 清早起来什么镜子照？ 梳一个油头什么花香？ 脸上擦的是什么花粉？ 口点的胭脂什么花红？ 清早起来菱花镜子照 梳一个油头桂花香 脸上擦的桃花粉 口点的胭脂杏花红 总结：（旦：扮演舞台上女性角色的行当 分老旦、青衣、花旦、武旦等） 旦角声音特点 （假声，声线细腻） 学习《卖水》选段 清 早 起 来 菱 花 镜 子 照 梳 一 个 油 头 桂 花 香 脸 上 擦 的 桃 花 粉 口 点 的 胭 脂 杏 花 红 （京剧四功：唱念做打中的念、做） 古诗挑战 （用旦角的声音特点念古诗） 《出塞》 唐·王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （3）脸谱引入“净” （净：专门扮演性格粗旷、性情豪放、形象高大的男性角色，指脸画彩图的花脸角色） 一起观看包公视频，分析净角声音特点 （粗旷） 用粗旷的声音特点模仿演唱视频最后一句 “咬定了牙关你为哪桩” （净角威风凛凛，净角的人物亮相最为特点） 为亮相学习“锣鼓经” 2/4 x. x x x | x x x x | x o o || 活动：净角亮相活动  对比人物图片、大花脸   脸谱在京剧当中有什么作用 （因为不同颜色的脸谱可以展现人物的不同性格和形象） 脸谱的颜色及意义 京剧脸谱，是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。 蓝色 张飞 阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象 红色 关公 刚强、骁勇、有心计的人物性格 黄色 窦尔墩 忠义、耿直、英勇、有血性的人物性格 白色 妖怪 外形丑陋，为人正直、无私、刚直不阿 黑色 典韦 各种神怪形象。 金色银色 曹操 枭勇、凶猛的人物 （4）“小花脸”丑角 丑： 扮演滑稽、幽默、机敏的人物，鼻梁上先抹一小方块白粉，然后勾画脸谱，所以俗称“小花脸” （1）欣赏小花脸矮子功视频 |
小组讨论 学生猜角色 模仿旦角声音 学习念做 对比说不同 模仿矮子功 |
不同角色不同的人物特点 通过教师的演唱更直观的了解角色特点 通过模仿人物感受角色魅力 以貌取人 |
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（三） 编创活 动 |
5、京剧模仿秀 （规则：四小组分别选一个行当2分钟进行小组编创） 古诗总结 七律·赞京剧 操琴司鼓奏皮黄，字正腔圆韵味香。 念白抑扬含顿挫，唱腔委婉透激昂。 须生花脸朝靴厚，老旦青衣水袖长。 京剧奇葩天下秀，明朝国粹更辉煌。 |
两分钟编创模仿秀 |
再次深刻人物形象 借诗传承国粹文化 |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
