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视频简介:

人教部编版初中语文九年级上册《综合性学习活动 君子当自强》甘肃省 - 金昌

视频标签:君子当自强

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视频课题:人教部编版初中语文九年级上册《综合性学习活动 君子当自强》甘肃省 - 金昌

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综合性学习活动:君子当自强 
活动目标 
  1.通过本次活动,理解自强不息的内涵,正确认识自我,树立正确的人生观。 
2.学会筛选、整理、运用资料的方法。选择性阅读有关书文。    3. 通过采访身边人物,搜集资料。学会撰写人物通讯稿。 
   4.学习撰写演讲稿,学会结合实际,通过典型事例使演讲稿更有说服力。 
活动重点 
课前自由分成活动小组,做好活动计划,分配小组成员活动任务,围绕“君子自强不息”的主题,广泛搜集相关素材,阅读书籍作品,做好活动笔记,准备活动资料。 
  1. “自强不息”的名言警句:以小组为单位,课外搜集有关自强不息的名言、格言等资料,了解古人对自强不息精神的论述。 
  2. “自强不息”的好文好书:以小组为单位阅读有关 “自强不息”的文章书籍,感受自强不息的精神,理解自强不息的内涵。 
  3. “自强不息”的身边典范:寻找身边自强不息的典范。通过电话访问,实地采访,采访其邻居、单位同事、领导,搜集其关于自强不息精神的视频、图片等内容,丰富搜集的资料。搜集资料后撰写该人物的采访汇报,并在全班交流。   4. “自强不息”的演讲活动:开展“君子当自强不息”的演讲活动。(1)确定演讲主题;(2)撰写演讲稿;(3)参加组内演讲,选拔选手参加全班演讲;(4)班内演讲,注意演讲的语气、内容、主题等。 
活动难点 
寻找身边自强不息的典范。通过电话访问,实地采访,采访其邻居、单位同事、领导,搜集其关于自强不息精神的视频、图片等内容,丰富搜集的资料。搜集资料后撰写该人物的采访汇报,并在全班交流。 
课时安排 
1课时 
 
                    
             
                    
                            活动展示过程 
一、开场白 
    同学们好!欢迎大家走进综合性学习 “君子当自强”的活动现场。《周易》有云:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。君子是德行高尚、顶天立地的人。不因困境而却步,不因艰险而畏惧。刚毅坚卓,发愤图强。今天,让我们怀一颗敬仰之心,向君子致敬,也向君子靠近。愿今天的活动能启迪你们的智慧,砥砺你们的精神! 二、介绍两队队员及评委 
1. 介绍两队队长、队名由来、各队口号。 
让我们先来认识一下参加活动的两队同学。 
这边是山之队,你们的队长是:张宏亮。能说说为什么以“山”为队名吗? (队长发言,并喊出本队口号:山登绝顶,强者为峰) 
这边是松之队,你们的队长是:佐皓文。同样也说说你们为什么以“松” 为名?(队长发言,并喊出本队口号:愿做雪中松,自强必成功) 2. 介绍活动准备情况。 
这次活动自发起至今,历时已有两周多,两队分四个小组:名言啦啦队、最美朗读者、金牌小记者、超级演说家分头准备。今天将展示同学们的活动成果,期待大家的精彩表现! 3. 介绍评委嘉宾。 
今天我们还请到了三位评委嘉宾:x老师、x老师、x老师,他们将根据两队在每一环节的表现为自己欣赏的队亮出小旗。感谢他们的到来! 三、名言啦啦队——格言警句展示 
1. 写名言:首先进入名言展示环节,请两队同学在卡纸上书写有关自强精神的名言,力求做到准确、清楚。时间一分钟。 
2. 展名言:下面请两队同学轮流展示,时间两分钟,展示多的一队获得一面旗子。 
3. 计数并宣布结果。 
(环节过渡:刚才大家展示的许多名言都可以成为我们的人生座右铭,激励我们前进。除此之外,还有很多美文好书中也体现了“君子自强不息”的精神。接下
 
                    
             
                    
                            来进入一文一书推荐环节,先请山之队的朗读者们) 四、最美朗读者——一文一书推荐 1. 山之队推荐 
(1)美文朗诵—《山高路远》《旅程》 你们为大家朗诵的是? 能说说问什么选择这两首诗吗? 请开始你们朗诵。 
(2)好书推荐—《钢铁是怎样炼成的》 请上台陈述你们的推荐理由。 2. 松之队推荐 
(1)美文朗诵—《少年中国说》 你们为大家朗诵的是? 能说说问什么选择这篇文章吗? 请开始你们朗诵。 
(2)好书推荐—《假如给我三天光明》 请上台陈述你们的推荐理由。 
3. 请评委综合本环节两队表现为你喜欢的队亮出小旗子。 
(环节过渡:不论得分多少,其实两队推荐的文章书籍都是非常值得一读的。无论是具有钢铁意志的保尔,还是盲聋哑女作家海伦.凯勒,在他们身上都可以汲取精神力量。不仅是书中,生活中同样也有很多这样的自强不息的人。下面我们请金牌小记者组汇报一下他们的采访成果。) 五、金牌小记者—人物采访汇报 
1. 松之队采访人物:残疾医生——朱爱超 (1) 幻灯片展示人物图片、视频。 (2) 小记者代表介绍人物事迹。 (3) 队员谈感想。 
(4) 主持人点评:都说父母是孩子最好的老师,如此自强勤奋的父亲,会对子
女产生巨大的积极影响。我想,朱敏同学学习勤奋努力与父亲的熏陶也有很大关系吧。让我们把掌声送给朱敏的父亲! 
 
                    
             
                    
                            2. 山之队采访人物:寒门学子——张豪全 (1) 幻灯片展示人物图片、视频。 (2) 小记者代表介绍人物事迹。 (3) 队员谈感想。 
(4) 主持人点评:不瞒同学们说,张豪全是我的一个表弟,我亲眼见证了他的成长过程,也参与了山之队的小记者们的采访。在此期间,我很多次都忍不住落泪,有时候是为他贫寒的家境而心酸,但更多时候是被他的顽强坚韧所打动。与最低层处逆袭,在最困苦中奋起!我想这样的人有什么理由不成功?愿他的经历能鼓舞同学们! 
3. 两队的汇报都非常棒,但还是要请评委为两队的小记者们亮出小旗。 (环节过渡:最后我们请超级演说家小组的代表,张答竣、王昊武同学!或许他们的演讲能为我们自己如何做指出一个方向。) 六、超级演说家——自强主题演讲 1. 山之队代表——张答竣    演讲题目:《寒门当自强》 2. 松之队代表——王昊武 
演讲题目:《真正的王者荣耀----自强》 
3. 超级演说家,你更青睐谁?请评委表明你们的态度。 七、总分及评价 
这次活动的四个环节全部结束了,我们最后来看一下两队的得分情况。山之队:  分;松之队:  分。所以今天活动    队的总体表现略胜一筹!把掌声送给他们!同样也把掌声送给表现精彩的   队! 
其实无论哪队获胜,今天大家的表现都令老师非常惊喜。感谢同学们的付出和参与!也愿今天的活动能带给同学们启发和力量,在以后的人生路上做一个自强不息的追梦人! 

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