网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:九年级上册道德与法治第二单元第三课第二框《参与民主生活》河南省 - 邓州

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566点击这里给我发消息
视频简介:

九年级上册道德与法治第二单元第三课第二框《参与民主生活》河南省 - 邓州

视频标签:参与民主生活

所属栏目:初中政治优质课视频

视频课题:九年级上册道德与法治第二单元第三课第二框《参与民主生活》河南省 - 邓州

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

九年级上册道德与法治第二单元第三课第二框《参与民主生活》河南省 - 邓州

第2课时   
参与民主生活    
教学目标    
【知识与技能】    
1知道行使民主权利的意义和形式。   
2知道增强民主意识的要求和做法。   
【过程与方法】    
1通过参与民主生活,增强分析判断能力。    
2能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活 的水平。    
【情感、态度与价值观】    
1自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识。    
2增加热爱社会主义民主的情感,逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。    
重点难点    
【重点】    
公民行使民主权利的形式。 【难点】 
增强公民的民主意识。   
【新课导入】 
 学校故事1:新学期开始,“思源学校要在九年级选一部分学生组成九年级段学生会,作为在这里上学的九年级学生,要不要关注这件事?怎样选干部?怎样管理学生? 
小到一个学校,大到一个国家,公民怎样行使民主权利?怎样增强民主意识?今天就让我们一起学习3.2《参与民主生活》。  教学过程    
【自主学习】P37--43    
带着下面的问题,快速阅读教材正文,思考并在书中进行标记。   
 
                    
             
                    
                            1.在我国,公民如何行使民主权利?  2.公民参与民主生活的要求 3.我们怎样增强民主意识? 【教学过程】 活动一:你说我说 
学校故事1:“思源学校要在九年级选一部分学生组成九年级段学生会,作为在这里上学的九年级学生, 
(1)要不要关注这件事? 
总结:作为在这里上学的学生,我们要积极的关注学校事务,作为我国的公民,也要积
极的参与管理国家和社会事务。 
公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 
公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。  
(2):你认为应该怎样选学生会干部? 总结:一、民主选举 
民主选举是人民实现民主权利的一种形式。                 直接选举和间接选举  
民主选举                              遵循公开、公平、公正原则  
                   等额选举和差额选举    
(3) 探究分享:在“投谁一票”的问题上你是怎样想的? 总结:公民要积极、主动、理性参与民主选举。 
学校故事2:学生会成员选举好之后,需要制定九年级学生管理方案,            怎样制定?(学生畅所欲言) 
1、每个学生提出自己的建议,按照班级汇总 2、九年级老师提出管理建议 3、学校领导提出管理的建议 总结:我们无形中,实施了民主决策。 
二、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。                    社情民意反映制度                      
 专家咨询制度 
                    重大事项社会公示制度 民主决策                                                  社会听证制度                      
这些制度是公民参与民主决策的有力保证 
(4):学生会成员在管理的时候,需要要接受大家的监督吗? 
三、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。  
实行民主监督的意义?P40 
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥
 
                    
  用权力,预防腐败;  
   ②有利于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。  
1、在我国,如何行使民主权利 (1)(2)(3)p38-40(记) (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式; (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式; 
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。  
活动二:小组讨论:    
 学校故事2——乱倒饭问题, 
          我当学生会成员,应具备哪些素质(要有哪些参与民主生活的能力) (1)有学生乱倒饭,要不要提建议?为什么? (2)能不能对乱倒饭的学生谩骂,殴打,为什么? (3)有些乱倒饭学生有苦衷,能理解吗?为什么? (4)个别乱倒饭学生,态度蛮横,无理,该怎么办? 总结:学校故事2、我当学生会成员,应具备哪些素质 
(1)我国公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识, (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题, (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见, (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 活动三:同桌讨论: 
学校故事3、我当学生会成员,如何当好呢? 
总结:3、公民怎样增强民主意识?(1)(2)(3)P43(记) 
(1) 公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 
(2) 公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3) 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“参与民主生活”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“九年级上册道德与法治第二单元第三课第二框《参与民主生活》河南省 - 邓州”,所属分类为“初中政治优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“九年级上册道德与法治第二单元第三课第二框《参与民主生活》河南省 - 邓州”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频