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视频课题：高中英语人教版必修2 Unit 3 Computers What makes a good composition Using LanguageⅠ河北省优课
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高中英语人教版必修2 Unit 3 Computers What makes a good composition Using LanguageⅠ河北省优课
教学设计
一、基本信息
课名 What makes a good composition?
学科（版本）
人教版 章节 Book2 Unit1
学时 1
年级
高二
二、教学目标
知识与技能目标：让学生了解写作中变化多样的句式和衔接语从而提高写作技巧 过程与方法：让学生自己总结句式及衔接语从而正确使用
情感目标：让学生掌握写作要领从而激发学生英语表达的热情
三、学习者分析
通过本节课的学习，学生已经初步掌握了写作的基本要领，但对一些句型句式和衔接语的灵活运用还是有所欠缺。
四、教学重难点分析及解决措施
重点：学习作文中多种句式、衔接语以及高级词汇
难点：如何将多种句式、衔接语以及高级词汇灵活运用到作文中
五、教学设计 教学环节 起止时间（’”
- ’”） 环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
Preparation for writing 55”--20’34” 为写作奠定基
础 衔接语和高级句式
学习衔接语
和高级句式
展示
writing 20’35—31’28” 完成写作内容 关于剪纸的作
文
写一篇作文
展示
After writing
31’29”—46’53”
检验学习成果
学生展示、互评、总结 学生展示、
互评、总结
展示
六、教学流程图
备注：
教学环节
教师活动
学生活动
学生依靠白板完成的活动
- 2 -
Appreciation (work in groups)
Brain-storming
Complete the linking words
Writing:
papper-cutting Show some pictures about papper-cutting
Enjoy a video
presentation
After writing
evaluation
Brain-storming
summary
Homework
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