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高中语文人教版必修1《汉字初探》长沙市明德中学

视频标签:汉字初探

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视频课题:高中语文人教版必修1《汉字初探》长沙市明德中学

教学设计、课堂实录及教案:高中语文人教版必修1《汉字初探》长沙市明德中学

《汉字初探》教学设计 
  
学习目标: 
1.了解掌握汉字的有关知识和文化。 2.通过学习让学生学会梳理汉字的方法。 
3.了解汉字的起源、形体演变、汉字文化增强学生的民族自豪感。 
4.运用汉字构成知识解决语文学习中的实际问题,养成自觉正确书写汉字的习惯。 学习重点:了解汉字构成知识,解决语文学习实际中的问题。 学习难点:查找有关文化资料。 课时安排:1课时  
教学过程 一、导入: 
汉字是世界上最古老的文字之一。时至今日,其的它古老文字在历史长河中纷纷销声匿迹,而唯独咱们中国的汉字依旧生生不息,传承数千年。身为中国人,我们不仅要为汉字的源远流长而感到骄傲,更应该深入研究汉字,感受汉字博大精深的魅力。 
现在,就让我们一起开启我们的汉字探究之旅吧。  
二、汉字的演变过程 
通过图片展示,让学生辨识不同阶段不同形体的汉字。一方面让学生梳理汉字的演变过程,另一方面也让学生加深理解不同形体汉字的特点。  
三、我的名字、我探究! 
让学生通过探索自己名字中汉字的演变过程和构成方法,进一步了解汉字的演变与构成,同时探究相关的文化知识。  
四、分析字形,探究字义 
1、请通过构字法为下列成语选择正确的汉字: 浮想联(翩/篇)    不(胫/径)而走 (磬/罄)竹难书    阴谋(密/秘)计 (陨/殒)身不恤    (即/既)往不咎 清(冽/洌)可鉴  
   2、请根据部首推测下列生僻字的字义: 
吕后与两子居田中耨。     (《史记·高祖本纪》)  雄雉于飞,上下其音。     (《诗经·邶风·雄雉》)  肃肃兔罝,施于中林。     (《诗经·周南·兔罝》)  饮御诸友,炰鳖脍鲤。        (《诗经·小雅·六月》)  苟余情其信姱以练要兮,长顑颔亦何伤。 
                                      (《楚辞·离骚》)     3、常见部首含义  
       刂:刀、切割     口:嘴、口     囗:围墙、包围     
宀:房屋、覆盖      穴:洞穴           广(yǎn):宫室  厂(hǎn):房屋、 山崖 
 
 
                    
             
                    
                            五、小结: 
这节课,我们梳理了汉字的演变历程,探究了汉字的构字方法,更在其中充分感受了汉字所蕴含的丰富文化。可以说,汉字是汉民族文化的活化石。所以,我也衷心地希望同学们课后能够继续我们的汉字探究之旅,积累更多的汉字知识。

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