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2017年创客教育优质课评比活动录像视频(郑州市)水火箭活动课堂实录-郑州市122中学

视频标签:水火箭

所属栏目:初中创客教育优质课

视频课题:2017年创客教育优质课评比活动录像视频(郑州市)水火箭活动课堂实录-郑州市122中学

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2017年创客教育优质课评比活动录像视频(郑州市)水火箭活动课堂实录-郑州市122中学

该活动是以人教版九年级物理教材为基线开展的校本创客活动。让活动与学生的知识真正的结合,让创客活动落地,真正的达到理解、应用知识,从而创新和发展。本节课主要由十个环节:一、从生活现象引入,回顾原理知识;二、让学生根据原理讨论设计方案;三、根据设计进行制作;四、发射过程;五、分享、交流成功经验;六、在此基础上启发创新和改进;七、改进方案讨论和制作;八、再次发射,总结分析;九、评估交流;成立科学小分队,为后续研究准备;十、本次活动总结。
本次活动不是由一次课完成,是一个连续研究的过程。实际的教学中,由最初的一代火箭逐渐改进发展为第八代火箭。由于视频时间的限制未能一一将过程呈现,只能压缩。另外,在操场发射和分享过程相机的原因,视频有待改进,进行视频剪辑合并时,会出现连接不畅。
 
王亚男 郑州市122中学
王亚男老师多年带毕业班,根据自己的教学实践,结合毕业班的学生中考压力现状,将创客教育与九年级物理进行充分融合,开发自编校本创客教材,适合九年级,是对每一次教材知识的深入应用,创新和发展。本课就是校本教材的第一课,并随着开展的深入,逐步加入传感器等设备。
 
自我评价
优点:
教学环节清晰,学生在此过程中思维得到启发和拓展。教师引导,鼓励学生,尊重学生的每一个想法,让学生自己通过实践去验证想法,
不足:
视频时间有限,对课堂进行了压缩,个别地方连接不畅,学生创新想法未能一一上传呈现。

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