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小学美术电子书包课《玩陶艺》课堂实录(附课件+教学设计)

视频标签:电子书包,玩陶艺

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视频课题:小学美术电子书包课《玩陶艺》课堂实录(附课件+教学设计)

教学设计、课堂实录及教案:小学美术电子书包课《玩陶艺》课堂实录—_20151021082043

玩陶艺
一、         导入
1、   师:上节课,王老师和小朋友玩了一个游戏,玩得是什么游戏啊?
        做陶艺【出示陶艺】
师:你会了吗?试试看!只要做出外形即可,不要烧制。2-3分钟时间,开始。
2、   师:猜猜他们做的是什么?
你做的是盆,有什么作用啊?这个是碗,准备给谁用啊?当然也有小朋友做的是瓶子和罐子,可以用来装饰生活。
3、   师:看来小朋友们都会做陶艺了,但是你了解陶艺背后的故事吗?今天就和王老师一起来学习新的一课《玩陶艺》【出示整课题】
二、         新授
1、   师:其实,在原始社会时期,人们就已经会用陶土制作生活用品了,你想看一看吗?              看一看他们是做成什么样子。
师:最早的陶器仅仅只有一个外轮廓,它们只能用来盛装食物和水,后来随着人类社会的进步,陶器的造型也随之有了改变,有了碗,盆,杯,瓶子,罐子,有的有长长的脖子,大大的肚子,有的甚至还加上了耳朵。
师:你们觉得这些陶器美吗?你喜欢哪一个?为什么?
2、   师:你想知道这么优美的陶器是怎么做出来的吗?我们一起来看一下。【看视频】  其实刚刚做外形的过程叫做拉胚。【出字】
3、   师:那当然我们没有陶艺教室,但是我们也可以来拉胚。王老师也想来做一个我喜欢的陶器,我喜欢这个有大大的肚子,长长的脖子,   扁扁的口【教师示范】
4、   师:我们陶器的外形做好了,现在陶器能用了吗?对,我们还需要烧制。烧制的温   度低一点,就制造出了陶器,温度高一点,就制造出了瓷器。陶瓷的完成需要经过大火的千锤百炼,有时候在烧制的过程中,还会有一些意外发生,猜猜这个瓶子发生了什么?
5、   师:这种花纹叫做冰裂纹,传说在宋代,有一对兄弟非常擅长制造瓷器。哥哥的技术非常棒,得到了皇帝的肯定,专门为皇家供应瓷器。弟弟非常嫉妒,在烧制的过程中偷偷的泼了一点水,哥哥发现烧制出来的瓷器就变成了这样,但意想不到的是,人们非常喜爱这种花纹,从而让冰裂纹闻名于世。
6、   师:就像人们追求冰裂纹的花纹一样,人们还会追求各种风格的陶瓷,画上各种花纹,刷上各式各样的色釉,让中国的瓷器闻名于世。
而在不同的国家,人们喜爱的花纹也各不一样,极具地域特色。
三、作业要求
7、   师:小朋友们看了这么多优美的陶瓷,你觉得花纹可以装饰在哪里呢?
王老师也想来做一个只属于我的陶瓷【教师示范】
8、   师:你想做一名小小的陶艺师吗?快来创造一个只属于你的陶瓷把,看看你的陶瓷   能够拍卖到多少钱呢,做完了之后记得上传到我们的班级相册中,让其他小朋友也来欣赏到你的作品。
三、         拓展
师:陶瓷的艺术发展至今,人们创造出了更多具有现代风格的艺术品,现代我们也有一些陶艺吧,小朋友们可以自己去真正尝试一下陶瓷的制作。
 

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