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视频标签：装饰柱
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视频课题：《装饰柱》小学美术人美版-天津市求真小学
教学设计、课堂实录及教案：《装饰柱》小学美术人美版-天津市求真小学
教学目标评论
1、欣赏和柱子相关的图片,回顾以往所学阐明柱子在建筑中起到重要支撑作用,同时了解各种柱式的样式分类及装饰手法,能够自主进行立体柱式的创新。
2、在教学过程中,掌握一到两种柱子的装饰手法,用折、剪、贴等方法进行装饰柱的设计制作并运用所学知识装饰柱子。
3、通过课程对柱子基本结构和大致分类有一定了解,通过学习和制作不断体会柱子的美,建筑的美。
2学情分析评论
六年的学生即将升入更高阶段进行学习,通过多年课内外的积累,具有一定的知识量,对很多事物具有好奇感并乐于自主的去研究、发掘相关信息点。在绘画以及动手制作等方面的能力都日趋成熟,有多年美术学习的机会积淀。但同学间的合作协调力能力容易略显不足。
3重点难点评论
教学重点:了解柱子基本结构及相关知识,创新设计并制作一个漂亮的装饰柱。
教学难点:如何给柱子的不同外形搭配上恰当的装饰。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】装饰柱评论
一、 导入新课:
1、回顾我们以前学过的《建筑艺术的美》一课,图片中展示的是中国古代建筑太和殿的结构图,它是以什么结构为主?
生:引出梁柱结构出示建筑图片
2、我们来一起看看太和殿内景的柱子上装饰了什么?效果如何?
生答:
3、其实柱子的类型和样式还有很多,今天我们就来一起来学习《装饰柱》并板书。
活动2【讲授】装饰柱评论
二、 讲授新知:
1、你知道一根柱子是由及部分组成的吗?
生答:
师:图片展示总结柱头、柱身、柱础三部分。
我们来看看中式建筑中,柱子主要用什么材质?什么色彩?什么形状?装饰了什么?
生:
师:总结
再来看一看帕特农神庙中柱子的特点!左图中的柱子和帕特农神庙的柱子一样吗?
生答:
有什么区别?
生答:
5、再来看更多的柱子……
6、其实古腊时期古典柱式有多种,我们来看看有什么区别?
生答:
师总结:包括多利克柱式、爱奥尼亚柱式、科林斯式三种。
7、我们来一起看看同学们是如何用自己的巧手来制作并装饰柱子的。(图片展示学生作品)
①你发现他们设计的柱子外形都有什么形状的?
生:圆柱形、长方形……
②运用了哪些制作方法?
生答:雕刻,镂空,彩绘……
③装饰题材上有什么特点?
几何图案、卡通造型……
师总结
7、师示范简练制作步骤。
8、请同学们打开书进行观察、思考,你打算如何设计制作一个漂亮的装饰柱?
生答:
活动3【练习】装饰柱评论
三、学生实践:
1、以小组合作的形式,设计并制作一个现代的立体装饰柱
(1)根据自己的材料,进行合理运用
(2)主题鲜明,结构合理,装饰恰当
(3)可以以小组为单位合作完成,也可以独立完成
活动4【活动】装饰柱评论
四、展示交流:
1、集中展示作品,请同学介绍自己的作品
2、请同学来评价作品的优点和不足
3、师总结
活动5【活动】装饰柱评论
五、课堂小结:
同学们通过今天的课程学习对柱子的相关内容有了更多地认识和了解,通过小组合作,用自己的巧手制作了很多精美的作品,相信大家从对柱子的认识更能感受到其在建筑中发挥的巨大作用!
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