视频简介：
视频标签：给小伙伴,拍张照
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人美版《给小伙伴拍张照》西安高新第四小学
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人美版《给小伙伴拍张照》西安高新第四小学
教学目标评论
1、学习人像摄影的简单知识、拍摄方法,简单了解摄影的诞生、发展和历史。
2、认知摄影艺术,学习人像摄影技术,感受人像摄影作品的美感。
3、通过对摄影艺术的认识和学习,发现人像摄影的魅力,建立用摄影的方法记录身边美好瞬间的意识。
2学情分析评论
小学四年级学生,大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。
3重点难点评论
重点:初步感受摄影艺术的魅力,运用拍摄技法进行实践活动。
难点 : 能有目的的表现小伙伴生动神态。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】欣赏导入评论
1、出示两张图片,分出绘画作品与摄影作品的不同
2、提出问题:什么是摄影,请同学们从教材中找到答案。
3、出示课题:给小伙伴拍张照
活动2【讲授】启发感知评论
1、出示课件,介绍相机发展历史。
2、尝试拍摄,启发学生发现拍照时常见的问题。
3、引导学生解决问题。
板书:取景 采光 对焦
活动3【讲授】学习发现评论
1、向大师学摄影
出示法国摄影大师布勒松的《买啤酒归来的孩子》和中国摄影师谢海龙的《我要上学》两张作品,引导学生欣赏观察分析,了解人物摄影成功的关键。
2、连连看:
课件出示学生作品。请学生分析哪件是正面拍摄,哪件作品是半侧面拍摄的。
3、出示课件,请学生欣赏教材第43页的作品。提问:你喜欢哪一张照片?为什么?它哪里吸引你?你能找出哪张是抓拍,哪张是摆拍吗?
4、出示学生作品,找出半身照。
活动4【活动】大胆表现评论
1、教师演示:拍摄时手握相机的方法、如何组织画面以及如何用光。
2、明确艺术实践要求:拿起你的相机,找到自己的小伙伴,通过相机镜头观看小伙伴,初步进行拍摄。
3、教师巡视辅导。
活动5【活动】网络展示评论
1、组织学生对自己的人像作品进行自评,说一说自己在拍摄中如何组织画面取景的。
2、组织学生对其他同学的作品进行评价,说一说什么地方最吸引观众。
活动6【作业】课堂延伸评论
布置课后练习任务:三跳运动会为小运动员们拍张照片。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
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