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《人物与环境》小学美术人美版-苏州高新区狮山实验小学校

视频标签:人物与环境

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视频课题:《人物与环境》小学美术人美版-苏州高新区狮山实验小学校

教学设计、课堂实录及教案:《人物与环境》小学美术人美版-苏州高新区狮山实验小学校

学目标评论
1.知识与技能目标:了解绘画作品中人物与环境的关系。
2.能力目标:了解人物动态变化的特点,会根据人物动态变化想象活动内容,添加适当环境。
3.情意目标:培养学生观察生活和表现生活的能力。
2学情分析评论
    小学三年级学生,大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感、想象力较弱,旋转纸张更改人物位置的运用能力较差,有待进一步地提高。
3重点难点评论
 重点:了解并掌握人物动态变化的基本特点,通过给同样的动态人物添加环境,训练学生的创新思维,培养丰富的想象力。
难点:通过改变动态人物的方向、位置想象人物动态的变化,并添加适当的环境表现活动的内容与情节。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动

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