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小学美术人教版一年级下册第13课《各式各样的水果》-黑龙江

视频标签:各式各样的水果

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视频课题:小学美术人教版一年级下册第13课《各式各样的水果》-黑龙江

教学设计、课堂实录及教案:小学美术人教版一年级下册第13课《各式各样的水果》-黑龙江

《各式各样的水果》教学设计 
宁安市第四小学   刘娟 
教学目标: 
1、了解各式各样水果的特征,利用彩泥塑造水果的造型和色彩。 2、能够掌握揉、捏、搓、接、压、粘、插、剪、印、刻等技法完成彩泥水果的制作。 
3、鼓励学生在创作过程中大胆想象,培养学生的想象力和创造力,发扬团结协助的精神。 
教学重点:学会揉、捏、搓、粘、压、剪、切、刻、插等技法完成彩泥水果的制作。 
教学难点: 鼓励学生大胆想象,培养他们的创新能力。  教具准备: 实物投影、课件、彩泥、水果、其它用品。 教学过程: 一、导入 
师:同学们,看今天老师给大家带来了什么?(一篮水果) 师:你喜欢吃哪一种?为什么?水果中有丰富的维生素,我们的生活中是离不开水果的,那么同学们想不想自己动手做几样自己喜欢的水果呢? 
板书课题:《各式各样的水果》 二、发展阶段:  
1、看一看 说一说 :学生仔细观察一至两种水果,说一说它的外形和色彩特点。 
 
 
 
 
2、猜一猜:老师带领学生共同分析老师的作品——草莓、葡萄的做法。它分几部分来做?每部分是用什么样的方法做出来的? 小结:板书——制作技法——揉、捏、搓、粘、压、剪、切、刻、插等。 
3、学一学:老师利用微课给学生演示梨的做法。 三、探索阶段:探一探 
教师提出问题,请学生们想一想还有没有更好的主意,可以让水果变得更加好看,漂亮? 学生思考,并大胆回答,老师展示更加有趣的彩泥水果的做法——人物化的水果,帮助学生拓宽思维。 四、实践阶段:试一试做一做 
学生利用这些技法,制作一个自己喜欢的彩泥水果。要求:品种多样、色彩鲜艳、敢于大胆创新,同时可以给这些水果制作一些果盘。 强调:从形状——颜色——细节观察水果特点。 
五、评析阶段:评一评:学生完成后,教师展示同学的作品,老师和同学们共同来评一评。 
教师进行总结,并提醒学生在吃水果是要注意卫生,一定要洗干净,吃完的时候也不能乱扔果皮。做一个爱护环境的好孩子。  六、拓展阶段: 思一思请学生思考除了用彩泥做水果,可以用什么材料来做水果呢?(课件提供图片,用彩色的面做的水果蒸出来的效果,既美观又能食用。) 
结束语:最后把法国罗丹的一句话送给同学们:世界上不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,希望同学们能用聪明的头脑敲开美丽的窗户,幸福就会在你身边。
 

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