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视频标签：工笔花卉
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人教版六年级下册第7课《工笔花卉》-河南美术优质课
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人教版六年级下册第7课工笔花卉-河南
工笔花卉
工笔花卉简案
课时 第二课时 课型 造型.表现 教 学 内 容 与 目 标
1、显性内容与目标
应知：通过白描花卉及工笔淡彩的学习，了解工笔画的特点。 应会：通过熟悉笔墨，掌握基本的勾线、着色等传统技法，尝试临摹一幅白描或工笔淡彩花卉作品。 2、隐性内容与目标 在愉悦美术的情境中，学生亲历临摹过程，感受中国传统绘画精工细描的独特魅力，增进学生对我国传统艺术的热爱，激发学习工笔的兴趣。
教学 重点 运用狼毫勾勒线条、白云赋彩，表现出花卉的质感，运用色彩晕染，临摹一幅白描或工笔淡彩花卉。 教学
难点 掌握工笔画用笔、用线、着色特点。
教学
方法 演示、探究学习法
教学
准备
教具：课件、毛笔、墨、中国画颜料、熟宣纸，学生作品
教 学 活 动
教
学
过
程
教师 学生 教学意图
导入
欣赏工笔花鸟动画片
引出课题《工笔花卉》
认真观看，然后回答问题。
观赏分析启发学习兴趣。
回顾工笔花卉白描练习 回顾上节课工笔花卉白描的练习，总结出了白描勾勒用笔的方法，找学生回答一、两点。教师再进行补
充回顾。
勾线时，起笔藏锋，行笔稳，收笔虚，多中锋，侧锋辅。
画好白
描是画好工笔画的基础，检查学生勾
勒白描是否已经掌握中
锋用笔，起笔
藏锋，行笔要稳，收笔虚。
小结：勾线时，起笔藏锋，行笔稳，收笔虚，多中锋，侧锋辅。
欣赏画家工笔欣赏两位画家
作品，请同学们仔细观察他们在色彩 请同学观察这两幅作品色彩区别。培养学生发 工笔画
分工笔重彩和工笔淡彩，
作品再与大自
然中的花相对比
运用有什么不同？ 欣赏大自然中的花，仔细观察它和画家笔下的花有什么区别？说说喜欢的理由？
教师简介工笔画的发展，花鸟画最早见于彩陶上的装饰图案，唐代花鸟画开始独立，宋代是花鸟画的最高水平。
现问题、分析问题 学生回答问题
学生认真观察，用心听 让学生认识。 引导学生画家的作品是艺术家对生活的提炼，艺术来源于生活而高于生活。
小结：刚才我们走进了工笔画博物馆，相信很多同学对工笔花鸟发展有一定了解。
了解工笔花鸟画的历史发展，感受中国工笔花鸟画的魅力。
教师示范：1、 了解工笔画
学习：工笔渲染技法
认识工具；2分染叶子第1步平涂底色要做到颜色均匀水分少；第2步用花青色分染叶子2至3遍（颜色笔水分多，清水笔水分少）第3步罩染草绿色，颜色要均匀。3、渲染花，曙红从根部分染花瓣，白粉提染，最后点花蕊结束。
的基本着色方法，并且可以自己运用独立完成作品。 小结：染色时要分多遍完成，不能求急，注意控制笔中水分。
特殊技法运用
示范：先平涂一个底色水分可多一些，趁湿滴入清水和颜色。
拓展学生眼
界和思路，学习特种技法。
分析了解中国画的基本技法
艺术实 按照老师所教 完成作业，感 在作画
践
的要求，临摹完成一张工笔花卉淡彩作品。
受工笔花鸟的魅力。
中体验中国工笔画乐趣。
辅导 教师巡视辅导。
作业
展评
作业展示。
互相欣赏学生作品。
提高学
生的欣赏评价能力。
拓展
课下多练习工笔花鸟，多收集优秀作品图片。
感受中国画的艺术美感。 激发学
生热爱民族艺术的情感。 总结
教师总结
板
书
设
计
工笔花卉
起笔 平涂 行笔 分染 收笔 罩染
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
