网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:小学美术人教版三年级上册第10课美丽的花-福建省

本站QQ客服在线点击这里给我发消息
视频简介:

小学美术人教版三年级上册第10课美丽的花-福建省

视频标签:美丽的花

所属栏目:小学美术优质课视频

视频课题:小学美术人教版三年级上册第10课美丽的花-福建省

教学设计、课堂实录及教案:小学美术人教版三年级上册第10课美丽的花-福建省龙岩师范附属小学

《美丽的花》教学设计 
执教老师:   郑丽琳           指导老师:  杨惠彬  曹薇 杨喆琳 【课程名称】:《美丽的花》 
【教材分析】: 花的形态各异,色彩斑斓,为人们所喜爱。本课采用《美丽的花》为课题,其目的是通过观察各种花卉花瓣的特点及组合规律,让学生感受花卉在形状、色彩上的自然美,再结合以前学习的知识(大小对比、前后遮挡等关系),用线条和色彩概括地表现植物的形象。 
本教材从“造型·表现”学习领域的角度提供了钢笔线描作品、油画作品、写意作品和工笔作品作为欣赏内容,同时也了解了绘画表现方式的多样性。本课引导学习运用书法小楷笔和色粉笔来表现花卉。 
本课启发学生对花瓣的特点、组合规律以及花型进行细致观察,并采用写生与创作的形式将其表现出来,旨在培养学生的观察能力,使其善于发现大自然中的美,激发学生造型表现的兴趣;使学生初步感受绘画艺术的多种表达形式,从而激发学生对生活的热爱,培养学生的创造能力。 
【学情分析】:三年级的学生已经具备初步的自主学习能力和审美能力。他们的好奇心强,对美丽的花有浓厚的学习兴趣,但花的种类繁多,形态各异,色彩斑斓,写生对学生来说有一定的难度。在学习中,应有意识地引导学生的观察表现能力,同时又要关注学生发散思维的培养,从而让学生更为自由大胆地选择自己喜爱的方式进行创作,体验美术活动带来的欢乐和自豪感。 一、教学目标 
1.引导学生欣赏感受多种艺术形式表现花卉的美,学习以团扇的形式表现花卉的局部特征。 
2.启发学生通过花瓣的特点、组合规律及花卉外形来把握花的特点和姿态。 3.培养学生的观察力,激发学生对美好生活的热爱。 二、教学重难点 
重点:引导学生用线条和色彩表现花卉的局部特征,理解花瓣的长短、宽窄变化与花卉的外形关系。 
难点:理解花瓣不同角度的变化及组合时前后遮挡关系的表现。 三、教具学具准备 
 
                    
             
                    
                             2 
教具:教师范图、示范工具(书法小楷笔、色粉笔)等。 学具:书法小楷笔、色粉笔、油画棒、磨砂纸、团扇、木板等。 四、教学过程 
(一)歌曲《打花巴掌》导入 
师:同学们,我们先来唱一首歌,这首歌你们很熟悉,它来自二年级的音乐课本《打花巴掌》,郑老师这次邀请你们的音乐老师一起来参加我们的美育课堂。 生:拍手唱歌 
师:你们唱得真好听,这节课就让我们随着音乐一起走进第10课《美丽的花》。 (二)欣赏观察,交流沟通 1.欣赏了解四季典型代表花卉 春桃、夏荷、秋菊、冬梅。 2.播放鲜花绽放的视频 
引导学生欣赏感受鲜花形态、颜色、寓意等方面的美 3.了解花的类型及结构 
一朵花通常由花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼、花托等几部分组成。 4.花的造型 
(1)了解单瓣花和复瓣花的特点 (2)初步感知花瓣的组合规律 
(引导学生观察不同角度单片花瓣形状的变化,并将它们围着花心叠加起来,初步感知花瓣的组合规律。) 
(3)欣赏了解球型、碟型、漏斗型等三种常见的花卉形态 5.花卉作品欣赏 
(1)线描作品:张汉平《南美水仙》 (2)油画作品:梵高《向日葵》 (3)两幅团扇作品:工笔和写意 
师小结:在中国画中我们把这种圆形或者近似圆形的纸张称为团扇,把这种只取自然花草最美局部入画的方法称为折枝法。 (四)团扇构图探究 1.认知取舍 
 
                    
             
                    
                             

今天我们就要借鉴团扇这种形式,表现花卉的局部。怎么做呢? 
对比教师作品与参考图的不同,引导学生归纳团扇构图的方法(取舍、移动、增减) 2.探究构图 
(1)出示以一朵花为表现主体的团扇作品,引导学生从花的大小、位置以及构图的对称均衡等方面思考它的构图安排有什么问题。 
(2)出示以两枝花作为表现主体的团扇作品,引导学生从两枝花的方向、大小、多少、长短的对比中让作品主次分明,均衡美观。 3.教师示范(以单瓣花虞美人为例) 4.拓展提高 
师:这朵虞美人属于单瓣花,刚才我们是用从前到后的方法来表现,那复瓣花的表现又要注意哪些问题呢?  (1)正侧面盛放的月季 (2)含苞待放的牡丹 (3)花瓣向上包裹的玫瑰 
师小结:同学们,花的姿态各异,只要耐心观察,抓住花的形态和色彩的特点,就能表现它的美,下面让我们一起欣赏小画家的作品吧。 (四)学生作品赏析 
PPT出示两组学生作品(分析作品内容、作画工具材料等) 
师:我们也可以尝试用油画棒、磨砂纸、牛皮纸、木板、团扇等不同材料来表现,下面我们一起来看看作业要求吧。 
(五)学生创作 
作业要求: 
1.以桌面上的花为参考,用团扇的形式表现一种或几种花的姿态。 2.注意主体突出,构图均衡,色彩美观。 
(六)展示评价 
1.学生展示作品相互观赏。 2.学生自评、互评、教师评价。 (七)课后小结 
 
                    
             
                    
                             4 
 同学们,今天我们以团扇的形式表现了自己喜爱的花,扇面虽小,却能够创造出富有魅力的花卉形象和意境。当然,表现花的题材和形式还有很多,如纸艺作品、泥塑、浮雕和圆雕等作品。我们还可以将今天学到的知识运用到插花艺术和生活物品上,来美化我们的生活。 (八)课堂拓展 
接下来,两位花仙子要送给我们一首小诗《花开的声音》,我们一起来欣赏。 师:这首小诗想要告诉我们什么? 生: 
 
师:你们真是环保小卫士,花儿是美的使者,代表人们对美好生活的向往。爱护花草,是我们保护环境、热爱生活的一种表现。希望我们同学都能爱上花儿,珍惜和享受大自然送给我们的这份珍贵而又美丽的礼物。这节课就上到这,下课。

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“美丽的花”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“小学美术人教版三年级上册第10课美丽的花-福建省”,所属分类为“小学美术优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“小学美术人教版三年级上册第10课美丽的花-福建省”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频