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视频标签：生活日用品
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人美版四年级上册第15课生活日用品的联想-吉林省
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人美版四年级上册第15课生活日用品的联想-吉林省
生活日用品的联想
课时 第（1）课时，共（1）课时
主备 刘琳
校对
修改人
教学目标
1、了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣。 2、通过用自己喜欢的方式表现对生活日用品的联想，使学生更加关注生活、热爱生活，培养富于联想、敢于联想、勇于联想、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣 教材分析
教学重点 通过对生活日用品的联想，认识到丰富的联想和大胆的表现，能给我们的生活带来无穷的乐趣。从而激发学生的创造能力和热情。
教学难点 引导学生对生活日用品产生联想，并把自己的联想表达出来。 教学准备
教师准备 有关生活日用品、课件、各种工具和材料。 学生准备
画笔、图画纸等
教学过程
教学
环节
主案
个性 修改
教 学 过 程
一、导入：
1、大家看老师手中的笔猜测，看谁是预言大师，可以提前猜测出我画的是什么东西？
引出“联想”定义：由一种事物想到另外一种事物，这个思维过程我们称它为联想。
今天我们就一起把我们生活中常见用品进行联想。 2、出示课题：生活日用品的联想
二、新授：
1、拼图：给“勺子妹妹”穿衣服
2、“勺子妹妹”邀请参加舞会，开始闯关 （1）第一关：火眼金睛 讲解寻找法
（2）第二关：左思右想 讲解添加法 （3）
三、提出作业要求：
师：第三关：大boss关卡即将来袭，大家已经掌握了基本技能，通过这些技能我们来进行闯关
让我们看看制作要求：（课件） 联想要大胆，色彩表现要生动，色彩搭配要合理
四、学生创作，教师巡回辅导： 五、展示作品，评价提高。
（1）学生自评（创意说明） （2）学生互评，教师随机点评。
板书
设计 生活日用品的联想
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
