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视频标签：黄色和蓝色的画
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视频课题：人美版小学美术三年级上册第7课《黄色和蓝色的画》四川省优课
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黄色和蓝色的画
一.导入
同学们看一下，大家身上的衣服，桌上摆的文具都有漂亮的色彩，大家来说说，你的周围都有什么颜色？ 生：红色，绿色，黑色……
师：这些色彩起了很重要的作用，让我们的生活多姿多彩。刚才大家说了不少颜色，其中有咱们刚学过的三原色，还知道是哪三种颜色吗？ 生：红色，蓝色，黄色。
师：我们之前已经学过红色的画，了解了红色的画带给我们的感受，并画了红色的画，这节课我们再来学另外两种颜色的画：黄色和蓝色的画。 板书课题：黄色和蓝色的画
二.新授
1. 生活中的黄色和蓝色
同学们，我们生活中，有哪些事物是黄色和蓝色的？ 生：沙漠，大海...... 师：（出示图片）
黄色: 秋天、沙漠、生活用品等 蓝色: 大海、蓝天、花、水果等
总：因此，黄色和蓝色在我们生活中常常见到，让我们的生活色彩斑斓。
2. 黄色和蓝色带给我们的感觉
接下来，我们玩一个小游戏。请同学们闭上眼睛，听老师描述（出示图片）：“在一个寒冷冬天的夜里，一个可怜的小女孩儿赤着脚蜷缩在马路边的墙角，她的衣服非常单薄，寒风吹得她瑟瑟发抖， 但她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴。 她想象着对面窗里温暖的火炉，丰盛的晚餐…… a .（出示图片）听完童话故事《卖火柴的小女孩》。你会用什么颜色来表现寒冷的冬夜?又用哪些颜色来表现窗里温暖的火炉和丰盛的晚餐? 生：...... 师：（出示图片）画家用不同的蓝色表现了夜晚的寒冷,用黄色表现了窗里的温暖。
b . （出示图片）那么，画中的黄色和蓝色分别给你什么感觉？ 生：......
师：总结起来，黄色给人的感觉是温暖、明亮，蓝色给人的感觉是寒冷、安静。 板书：黄色：温暖、明亮
蓝色：寒冷、安静
3. 感受黄色和蓝色的丰富性
a. 下面，我们一起欣赏两幅大师作品，（出示图片）请同学们翻开书的第16页，左边是荷兰画家梵.高的《向日葵》，右边是日本画家东山魁夷的《山湖远望》，从这两幅作品你们能够看出，什么叫黄色的画和蓝色的画吗？ 生：......
师：据同学们的回答可概括出，黄色的画是以黄色为主的画面，蓝色的画是以蓝色为主的画面。
师：请问，这幅黄色的画中全部都是黄色吗？还有其它什么颜色？ 生：不是；还有绿色、黑色......
总：所以，黄色的画除了以黄色为主，还可加上小部分其它颜色，使画面色彩更加丰富。蓝色的画也是相同道理。
b. （出示图片）接下来，请大家注意观察，画面中只有一种黄色或蓝色吗? 生：不是，有好几种
师：都有哪些黄色呢？请看。
生：有土黄、深黄、桔黄、柠檬黄、浅黄等。 师：好，那蓝色又有哪些？
生：有宝石蓝、深蓝、钴蓝、天蓝、湖蓝、浅蓝等。
师：所以，同学们，黄色和蓝色的画并不是单一的一种黄色或蓝色，而是由不同的黄色或蓝色组成。
总：因此，黄色和蓝色的画要注意色彩的丰富性。 板书：丰富性
4. 深浅对比
（出示图片）请看，下面两张作品的背景哪张好？为什么?
生：图1好，图2的向日葵和背景颜色太相似，都看不清楚向日葵的形状。 总：所以，肯定是图1好，因为主体与背景的颜色有深浅对比，才能突出主体。 板书：深浅对比
三.欣赏优秀学生作品
好，下面我们来欣赏优秀学生的作品。
1.（出示图片）先欣赏黄色的画，看看同学们运用黄色表现了什么内容？ 师：《节日快乐》这幅作品，为什么要用黄色？ 生：......
总：因为黄色常给人欢快、活泼的感觉，用黄色可以更好的营造出快乐的节日氛围。
2.（出示图片）接下来欣赏蓝色的画，说说你最喜欢哪一幅？为什么？ 生：......
总：其实三幅作品都画的好，因为主体突出醒目，颜色深浅对比运用的好。但老师相信同学们能够画的比这些作品更好，大家有没有信心？
四.学生创作
（出示图片）接下来，请同学们选择黄色或蓝色为主色调画一幅画，体验黄色或蓝色带给你的感觉。 要求:
1. 画面以黄色或蓝色为主，色彩丰富。 2. 画面主体与背景的颜色有深浅对比。 3. 构图饱满。
同学们，都明白要求了吗？请开始吧...
五.小结
好，同学们都完成的差不多了，请大家停笔坐直，分小组讨论。（出示图片） 1. 你认为谁的画面主体最突出？
2. 谁的作品颜色深浅对比运用的好？
六、课后拓展
同学们，生活中有些物品的色彩是不能随意更换的。（出示图片）以下生活用品为什么要选黄色？
生：因为黄色鲜明、醒目，有警示的作用。
总：所以，色彩和我们的生活息息相关，并且在生活中发挥着重要作用。老师希望同学们学会去观察，用色彩装点我们的生活。
板书：
黄色和蓝色的画
黄色：温暖、明亮
蓝色：寒冷、安静
丰富性
深浅对比
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