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视频标签：相信自己能行
所属栏目：心理健康优质课视频
视频课题：小学心理健康教育鲁画报版三年级1.相信自己能行-四川省优课
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相信自己，我能行
教学目标：
1. 让学生知道“自信”对于人的成长是非常重要的。 2. 帮助缺乏自信的学生找到自信，树立自信心。 教学重难点：
帮助缺乏自信的学生找到自信，树立自信心。 教学准备： 多媒体课件、卡片 教学过程：
一、谈话激趣，导入课题。
孩子们，在上课之前，我有个问题想考考大家，有谁愿意来回答老师这问题？ 出示问题：1+1=？
你们看，问题就那么简单，却为难了不少同学。是你们不会答吗？不对，那是因为你们对自己没有信心，不相信自己会回答。其实，成功的机会，往往是留给那些有自信，有准备的人，人一旦没了自信，那将会失去很多，所以我们要相信自己，我能行。（板书课题）
过渡：你们相信老师的话吗？下面老师为你们带来这样一个故事。
二、故事中领悟自信 1. 课件出示：《跳水》
A. 时间过去这么久，男孩为什么不跳呢？ B. 说说你明白了什么？
C. 通过这个故事告诉孩子们：我们与成功的距离，其实并不远，就是自信地迈出一步而已。 2. 课件出示《小板凳的故事》 A. 说说你明白了什么？
B. 向爱因斯坦这样伟大的科学家，也会做出丑陋的小板凳，但是他与我们不同的是，他对自己充满了乐观和自信。并因此成为了20世纪最伟大的科学家。下面就请同学们思考一下，自己最突出的优点是什么？
三、活动中找自信——优点轰炸
1.先邀请两位嘉宾到讲台上来，请其他同学来说说他的优点，尽情的夸一夸他。
2.小组内依次对每位同学夸一夸。 3.请被“轰炸”的同学谈谈感受。 四、自信表达，我能行
1.先请每位同学在“魅力无限卡”上工整的写上自己的名字和优点。然后在所有同学们面前夸夸自己。 2.分享今天活动后的收获与感受。 五、总结升华
自卑，觉得自己不行
——金无足赤，人无完人，接纳自己；
胆怯，有过失败经历
——失败是成功之母，积极挑战自己； 畏惧，不敢尝试
——没有人天生就会，敢于尝试，超越自己。 做一个有自信的人吧！自信的人能靠自己力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实，相信自己就能获得成功，相信自己，我能行。 六、活动延伸
相信大家对“自信”有了新的理解，请大家课后自创或摘抄一句关于“自信”的名言，可以是写给自己的，也可以是送给同学的，也可以是送给咱们班的。建议大家贴在公告栏里。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
