视频简介：
视频标签：西风的话
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：苏教版小学音乐四年级下册第三单元唱《西风的话》江苏省 - 盐城
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《西风的话》教案
教学目标：
1、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。
2、学习渐强渐弱记号并且能熟练运用，了解音乐要素对表现音乐的作用。
3、培养学生的聆听音乐，观察乐谱，编创表现音乐的能力。 教学重点难点：
1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。 2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 教具准备：钢琴 音乐课件 教学过程： 一、 导入
播放秋景视频（用音乐及秋景营造秋的氛围，创设意境） 提问导入：同学们，欢迎你们来到音乐的殿堂！老师带来了一段视频，请你们思考视频中播放的是哪个季节的景色？引入歌曲《西风的话》。 二、赏西风 1、听录音范唱
提问：仔细想想，西风的话语是热情欢快的还是柔美抒情的呢？它表现了怎样的速度？ 2、学习秋风的节奏
师：告诉你们，西风的话语可是有固定节奏的，仔细听，你能模仿下吗？（使用沙锤打节奏）渐强，渐弱的学习及练习。
X X X X X X | X ― X― | X X X X X X | X ―― 0‖ 西 风 吹过 来了 呼 呼 ， 它 在 说些 什么 呢。 请生模仿
3、读歌词
出示歌谱，再次聆听，告诉我西风说在些什么？
情感教育：西风娓娓道来似乎在提醒我们什么？时光过得真快，请大家要珍惜时间 三、唱“西风”
1、试着用“a”哼唱旋律。
2、生观察乐句的节奏特点。感觉一下歌曲由几个乐句组成的呢？ 3、加入歌词，演唱歌曲。指导学生解决一字多音，大跳音程音高。 4、按力度记号轻声唱歌词。 5、有感情的完整演唱歌曲。 四、拓展
欣赏合唱版的《西风的话》。请学生为歌曲模仿或编创动作，请学生展示表演。 五、小结
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