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在线播放:人音版小学二年级上册第三课《青蛙音乐会》重庆市优课

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人音版小学二年级上册第三课《青蛙音乐会》重庆市优课

视频标签:青蛙音乐会

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视频课题:人音版小学二年级上册第三课《青蛙音乐会》重庆市优课

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人音版小学二年级上册第三课《青蛙音乐会》重庆市优课

教学目标
学生能仔细聆听欣赏曲目《青蛙音乐会》感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象。
学生愿意用肢体动作和声音等形式来表现青蛙的模样。
学生能用简单的打击乐器(蛙鸣筒、响板)为部分乐段配奏,并且每组喜欢并愿意参加音乐会。
2学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动,热爱模仿,上课积极性高。所以我在教学方法的选择上主要采用游戏的形式,分段聆听,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学生理解音乐的表现性,培养学生的想象能力,    在平日的教学中,应注重营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种活动增强学生参与的广度和深度,使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。
3重点难点
学生通过欣赏乐曲,感受并表现青蛙的形象。
学生能使用简单的打击乐器,为乐曲部分乐段配奏
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】知识链接
孩子们,今天老师带领大家走进美丽的童话王国,让我们一起去感受一下童话王国的魅力。咦?大家一起来看看我们来到了什么地方?
学生看图片(小溪、河流。。。。)
老师:看,孩子们,这里还有彩色的灯光,原来这里就是童话王国举办音乐会的漂亮舞台。我们一起猜猜,有哪些小动物喜欢在这里表演节目。学生猜想
大家的想象力非常丰富,这次表演节目的主角到底是谁呢?我们一起去音乐里寻找答案吧!
活动2【导入】学生活动
播放音乐(《青蛙音乐会》               
学习内容
师:孩子们,我们听到了谁的声音?
学生——青蛙
师:请一个同学来为我们请出这次音乐会的主角。师:原来这次音乐会的主角是我们可爱的小青蛙。让我们一起走进青蛙音乐会。
听,你能猜到小青蛙在表演什么节目吗?
听第一部分音乐
生:青蛙在唱歌。
师:老师要考考大家,看看谁最善于倾听,听听小青蛙一共唱了多少句?
生:四句。请一个同学上来把你听到的答案画在白板上。
师:大家看看,和这个同学的答案是一样的吗?可爱的小青蛙可是非常注意歌唱技巧的,在每一句演唱的结束处都有换气,老师在换气的地方做一个标记,孩子们先听老师有节奏的演唱一次。 呱呱呱呱   呱呱呱呱呱  呱呱呱呱呱  呱呱呱呱呱呱  同学们试一次。
活动3【活动】自主探究
动听的歌声不仅吸引了咱们2年级一班的孩子们,也唤醒了池塘边美丽的荷花仙子,让我们一起来听听下面这段音乐,仔细的感受一下这段音乐的速度和情绪是怎样的?
生:回答
师:同学们说了很多自己的感受,到底哪一个是正确答案呢?我们一起来寻找一下。
探照灯, 请一个孩子上来把不属于这段音乐感受的情绪放进龙卷风里。同学们赞同吗?
生:赞同。
师:看,荷花仙子正在偏偏起舞呢!
我们仿佛看到了美妙的舞姿,大家能根据音乐创编几个优美的动作吗?(学生简单创编几个动作)
我们随着音乐和老师一起来学习一下荷花仙子的舞姿。
活动4【活动】自主探究
师:孩子们,刚才这段音乐,大家有没有发现其他什么声音?
生:青蛙
师:在这段旋律里青蛙的声音是强,还是弱。仔细听听他在什么时间出现的。
生:弱
师:咱们来合作一下,男生是可爱的青蛙王子,女生是美丽的荷花仙子,随着音乐翩翩起舞和歌唱,老师会仔细观察到底有哪些孩子表演得最好。表演得最精彩的孩子老师将有神秘礼物相送。
根据音乐进入角色床边表演。
师:大家的表演都很精彩,舞蹈随着音乐慢慢弱下来,下面一个节目就要登场了。
活动5【讲授】自主探究
你能猜猜青蛙们表演什么节目吗?
学生回答:跳舞
师:童话王国的青蛙们是最好客的,看到你们这么乖巧伶俐,也想邀请大家参加音乐会,你们想学习舞蹈加入他们的音乐盛宴吗?
师:我想邀请一位青蛙王子做我的舞伴。男生的动作很绅士,女生的动作很优雅(教动作)
孩子们一起来欣赏一下我和舞伴的表演,我看哪些孩子最尊重表演者的演出。
现在SHOE  TIME的时间到你们了,找到自己的舞伴,一起配合一下。
大家准备好加入表演了吗,音乐——起!
同学们和青蛙们的默契很好,第一次表演就这么成功!你们的舞姿也非常的美妙,青蛙音乐会不仅有歌唱,还有荷花现在的加入,更有青蛙和我们的共舞,我们把这三部分连起来,随着音乐表演一次吧!大家准备好了吗?
活动6【活动】自主探究
音乐会因为有了你们的加入而变得更加精彩和丰富,让我们一起聆听音乐的最后一部分,大家来猜猜青蛙们正表演什么节目?
学生回答:青蛙在表演集体大合唱
师:青蛙们的大合唱不仅吸引了你们,还引来了童话王国里其他的动物们前来观看,音乐会越来越热闹。在节目的最后,青蛙王子为了奖励大家的精彩演出,还带来了神秘礼物,快!我们一起来寻找一下。看看是什么礼物,认识这个礼物的名字吗?(蛙鸣桶和响板)。想学习如何正确使用这两个可爱的乐器吗?(老师教乐器发给部分学生。)
活动7【练习】自主创编
大家试一试,注意根据演唱的节奏正确敲打乐器。老师给大家一点时间准备一下,让我们最后随着整首青蛙音乐会完整的表演给我们所有的朋友们,孩子们,你们准备好了吗?
 
活动8【作业】活动展评
老师要为大家的表演喝彩,每组加星。青蛙音乐会完美落幕了,参加音乐会快乐吗?大家谈谈你的感受吧!
让我们下一次音乐再见!
 
 

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