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视频标签：健康饮食
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视频课题：初中综合实践教科版八年级下册9《健康饮食-SWOT因素分析方法指导》广州市番禺区实验中学
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初中综合实践教科版八年级下册9《健康饮食-SWOT因素分析方法指导》广州市番禺区实验中学
教学目标
①知道什么是“因素”，能初步从混合信息中提取和筛选出相关“因素”，并按一定的逻辑关系对“因素”进行归类整理；②运用归纳法得出“因素分析”结构表；③以“因素分析”结构表为辅助工具，完成“研学问题”。
2学情分析
八年级的学生对综合实践活动的实施模式和流程有一定的认识，低水平的重复开展主题活动容易让学生产生审美疲劳，因此应该重点发展学生的思维能力，提升思维品质。
3重点难点
重点：理解了“SWOT因素分析”的作用及结构；
难点：运用SWOT因素分析方法分解研学问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
①知道什么是“因素”，能初步从混合信息中提取和筛选出相关“因素”，并按一定的逻辑关系对“因素”进行归类整理；②运用归纳法得出“因素分析”结构表；③以“因素分析”结构表为辅助工具，完成“研学问题”。
4.1.2学时重点
重点：理解了“SWOT因素分析”的作用及结构；
4.1.3学时难点
难点：运用SWOT因素分析方法分解研学问题。
4.1.4教学活动
活动1【导入】创设情景
指导学生阅读“研学导航”，明确学习任务和目标。
通过角色扮演（模拟大闸蟹销售活动）及小组讨论，完成“研学问题”：影响大闸蟹销售的内在因素有哪些？
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
