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视频标签：人民解放战争的胜利
所属栏目：初中历史优质课视频
视频课题：部编人教版初中历史八年级上册第24课《人民解放战争的胜利》山东省 - 青岛
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部编人教版初中历史八年级上册第24课《人民解放战争的胜利》山东省 - 青岛
【教学目标】
知识与能力 了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；知道《双十协定》和政治协商会议的内容；知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的史实。 过程与方法 通过文字、图片等资料，让学生感知内战爆发的基本史实，培养学生以唯物史观分析历史事件的能力，形成自主探究、合作学习的良好习惯。 情感态度与价值观 通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，使学生感知和平、民主的来之不易，从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情。 【重点难点】 重点：重庆谈判和内战爆发。
难点：重庆谈判的历史背景。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 （一）导入新课 情境导入：“同学们都有自己的手机？而且还喜欢自拍，和好朋友在一起的时候还喜欢合影，今天老师给大家看一张合影。”出示毛泽东和蒋介石的合影，并介绍说：“这是影响中国半个世纪历史风云的国共两党领袖一生中唯一的单独合影。合影的不回答合影的人物
一定是好朋友，
这张合影的背后暗潮涌动，
我们今天学习第23课——《内战爆发》。” （二）讲授新课 1、出示材料：1945年，当抗战即将结束之时，在美国支持下，国民党妄图篡夺抗战胜利果实，建立全国性的独裁统治。 抗战胜利前夕，国共两党几乎在同一时期召开了全国代表大会。 问：“通过材料可以看出什么问题？国民党是不是立刻发动战争？” 2、出示材料：1945年8月，蒋介石先后打了三封电报，邀毛泽东赴重庆共商国是。 问：“蒋介石为何三次电邀毛泽东去重庆谈判而不是直接发动内战？” （一）第一篇章 风云多变，重庆谈判辨真假 1、出示材料，让学生分析原因——探究一（见探究活动环节） 2、出示材料，讨论毛泽东“去不去”重庆？并分析毛泽东赶赴重庆谈判的原因。 3、播放重庆谈判的小视频，了解谈判的进展和结果。（二）第二篇章 国共内战，兵戎相见论英雄 展示毛泽东离开重庆的照片，出示蒋介石当天的日记：“把毛泽东送走的当天，蒋介石在日记里写了两段话，他说：毛泽东这个人阴阳怪气，绵里藏针，不好对付。后面又说：我料定毛这个人不能成事，他终究逃不出我的“一捂”。” 1、 探究活动：这一仗“打还是不打？” 2、 播放粉碎蒋介石全面进攻的小视频，学生总结归纳共产党的战术。 3、 蒋介石全面进攻被粉碎后，出示材料和地图：1947年3月，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。 4、 探究活动：延安“放”还是“不放”？ 5、 出示孟良固战役的相关图片和人物，学生阅读教材基础上自行归纳粉碎山东解放区重点进攻的史实。 6、 教师归纳：经过一年左右的明争暗斗，人民解放军相继粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，国民党士气大跌，共产党的战略反攻即将拉开序幕！ 对“一捂”一词进行解读，分析蒋介石下一步的计划 知道两个重点解放区的区域 归纳粉碎山东解放区的重点进攻的史实
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出示毛泽东的著名论断：一切反动派都是纸老虎。 （三）合作探究 1、探究活动一：蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的原因、意图。 材料一： 材料二：国共之间剑拔弩张的形势，吓坏了中间人士，中国民主同盟提出“民主统一，和平建国”的口号。蒋介石正是接过这些口号，先发制人，邀请毛泽东来渝谈判。 材料三：重庆谈判之前，蒋介石军队由于抗战大多在西北、西南地区，当时国民党还没有做好打内战的准备，谈判可以拖延时间，调拨军队。如果共产党不去，蒋介石就可以说共产党拒绝和平，从而发起内战。 材料四：我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,制造假象。 ---国民党《中央日报》主笔陶希圣 2、探究活动二：面对敌我力量对比如此悬殊的情况，共产党打不打这一仗？ 教师出示：《全面内战开始时国共力量对比表》，问：在敌人占明显优势的情况下，对于共产党而言，这一仗打还是不打？打的话这一仗显然是 得出蒋介石重庆谈判的意图，得出“假和平、真内战”的本质 针对材料信息，小组内进行讨论，畅所欲言，
以少战多，历史上有许多以少胜多的案例，有哪些呢？ 项目 国民党方面 共产党方面 兵力 430万 127万 装备 美式装备（飞机加大炮） 日伪步兵武装（小米加步枪） 控制地区人口 731万多平方千米，3亿多 228万多平方千米，1亿多 外援 美国援助 没有援助 3、探究活动三：延安“放”还是“不放”？ 播放撤出延安和转战陕北的视频片段，了解共产党粉碎蒋介石重点进攻陕北解放区的史实。 最终得出的结果是“打”，然后得出巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等历史上以少胜多的战例。 合作探究 （四）课堂总结 抗日战争胜利后，人民渴望和平。但是蒋介石既定的内战政策，使中国战火再燃。为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆谈判，签署了《双十协定》和召开政治协商会议，在中国人面对赢得了主动，争取了和平。但是，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，发动了全面内战。解放军在中国共产党的领导下，在广大人民的支持下，粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，人民解放战争进入到一个新的历史时期，解放军进入到战略反攻的新时自己进行本课知识脉络的归纳
期。 （五）情感升华 第三篇章：我思我想，把酒话英雄 出示：蒋介石与毛泽东在抗日战争胜利后于重庆举杯致意，但好景不长，不到一年半的时间即兵戎相见。国共两党的分裂，是革命路线的分裂。但不论如何，先辈们为中国争取了和平与民主，追寻先辈的步伐，我们当牢记使命。实现中华民族的伟大复兴，我们在路上！
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