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江苏省初中美术优质课评比视频第七课张贴的画-江苏省 - 盐城

视频标签:张贴的画

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2017年江苏省初中美术优质课评比视频第七课张贴的画-江苏省 - 盐城

第七课 张贴的画 
一、教学目标 
认知目标:认识和了解招贴画的特点和作用,分析招贴画的构成形式及基本创作方法,体会招贴画的艺术美感。 
技能目标:尝试运用文字、图形及色彩以“保护环境”为主题进行招贴画设计,体验招贴画的设计过程和制作特点。 
情感目标:感受招贴画设计的形式美,逐渐使艺术学习活动融入自己的生活。 
二、教学重难点 
教学重点:招贴画的构成形式及基本创作方法。 教学难点:招贴画设计的创意及设计品位的提高。 三、教学准备 
图片资料、卡纸、画笔、颜料、剪刀、胶水、教学课件。 四、教学设计 (一)初步探索 
1.老师用孙悟空的招贴画,引出招贴画的概念,讨论招贴画张贴的环境。 
    2.读古诗了解招贴画历史悠久。     3.探究招贴画的功能和分类。 
4.讨论招贴画的构成要素:图形、文字、色彩。 5.激发兴趣,揭示课题《张贴的画》。 (二)深入探究 1. 欣赏视频。 
2.情感调动,用一句话代表设计的主题。 
3.激发设计灵感,引导学生用拼摆,添加图形、文字的方式设计一幅环保海报。 
4.发现问题,引导学生关注设计的形式美感。 5.欣赏优秀海报设计,帮助学生提高设计品位。  
                             
(三)小组合作,完成作品 
以“保护环境”为题进行海报的创意设计,适当选择表现手法和材质等,明确表达主题。 
要求: 
(1)构图合理,体现创意。 
(2)注意底板颜色和图形、文字协调。 (3)组长安排分工合作完成。 (四) 展示评价 (五) 课后拓展 
把我们设计的海报作品张贴在T恤上,还可以用电脑制作成动态海报,让更多的人通过海报“听”到我们的呼声,希望每一位同学 都能成为绿色的使者,保护我们的地球母亲!

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