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视频简介:

新人教版《生物学》八下第一章第四节鸟的生殖和发育-西安

视频标签:鸟的生殖和发育

所属栏目:初中生物优质课视频

视频课题:新人教版《生物学》八下第一章第四节鸟的生殖和发育-西安

教学设计、课堂实录及教案:新人教版《生物学》八下第一章第四节鸟的生殖和发育-西安

《第四节  鸟类的生殖和发育》教学设计 
一、教材分析: 
本节课是人教版生物八年级下册第一章第四节内容,是在学习了昆虫和两栖动物的生殖和发育特点基础上,让学生进一步了解鸟类的生殖和发育是如何摆脱水的限制而与陆地生活相适应。整节课的安排是以鸟类繁殖适应陆地生活为主线,通过观察鸡蛋结构的实验,认识鸟卵结构并明确各结构作用。 二、学情分析: 
关于鸡卵的结构,学生很熟悉,几乎天天吃,蛋壳、蛋清、蛋黄这三个结构都能区分;其结构学生也很容易说出;但是卵黄上面的胚盘应该是从未接触过的,而且因为位置、大小,实验中也很难辨认和识记,因此应作为实验过程中的重点;其次,关于鸟类的生殖和发育,学生不一定见过,但应该通过图片可以传递相关知识。 
二、教学目标: 
1.描述鸟的生殖和发育过程。 
2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 三、教学重点:1.观察鸡卵结构的实验操作过程。 
  2.鸡卵的结构特点与功能的适应性。 
四、教学难点:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 五、三维目标: 
(一)知识方面:1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 
2.描述鸟的生殖和发育过程。 
(二)能力方面:1.对图文资料进行分析,提高学生的信息处理能力 
2.运用正确的观察方法,认识鸟卵的结构。 
                3.进行交流与讨论,尝试归纳和总结;并表达自己的观点。 (三)情感、态度与价值观方面:认同鸟类与人类的关系,确立保护自然环境和
爱鸟护鸟的意识。 
六、教学方法:实验法、多媒体 七、学习方法:观察法、实验法 
 
                    
             
                    
                            八、教学准备:鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、培养皿、烧杯;课件;导学案 九、课型:新授课 十、课时安排:1课时 十一、教学过程: 教学内容 教师活动 学生活动 
设计意图 
     
导入新课 
1.展示一枚鸡卵,提问:①它能否发育成小
鸡? 
②为什么? 
③从外观上能否判断
是受精卵还是未受精
卵?  
今天,我们就来学习“鸟类的生殖和发育” (板书课题:第四节鸟类的生殖和发育) 2.展示学习目标: 
竞猜: 
①不一定 
②未受精的不能;受
精的鸡卵可以。 ③不行。得看内部结
构。 引出课题,激发学习热情   自主预习“鸡卵结构”内容,完成导学案。   
调动学习热情,合理过渡,导入
新课。 
 
 
 
     培养学生自主学习能力;了解
观察的基本方法。 
   一、鸟卵的结构                
1.探究鸡卵的结构实验: 
⑴探外形:观察鸡卵外
形;感受卵壳的承受力及表面是否有气孔(启发如何验证?) 
⑵观察卵壳膜: ⑶观察气室: ⑷观察卵白、卵黄。 
2.观察完后;学生以六人小组为单位自己动手画鸡卵的结构图; 
3.教师指导,寻找胚盘,及时帮助学生解决出现的问题。  
明确目标,掌握观察的基本方法——由表及里。 1、实验步骤: 【画一画】鸟卵外形 1)卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。 2)卵壳膜 3)观察气室 4)将卵白、卵黄倒入培养皿中观察。  2、学生们对照书中的图片和实物,认清鸡卵结构,并学会标注。3.指认胚盘,并理解:             卵黄膜      卵细胞    卵黄           胚盘 从学生的兴趣出发,让学生先观察鸡卵的结构,增加感性认识。 再对学生有目的地进行指导,强调由表及里的观察方法。     培养学生动手能力和识图能力  突出强调重点   
 
                    
             
                    
                                    
4.鸡卵各结构的功能。 
            
5.组织交流与讨论: ①鸡卵的哪一部分将来发育成雏鸡?(展示受精卵和未受精卵的图片) 
②鸟卵这么复杂的结构对它们适应环境有什么意义? 
4.讨论:鸡卵各部分的功能。 卵壳:保护 壳膜:保护 
气室:为胚胎发育提供氧气 
卵黄膜:保护作用 卵白:供给胚胎发育所需要的养料和水分 卵黄:为胚胎发育提供营养物质 
胚盘:含有细胞核 系带:固定卵黄 【画一画】对照实物,将卵内各结构画完。 【认一认】胚盘受精后可以发育成胚胎。(受精的鸡卵和未受精鸡卵的区分) 
培养学生分析能力;并建构“结构与功能相适应”的生物学观点。            
理解“鸟卵的复杂结构增强了鸟类对陆地环境的适应”的意义。 
二、鸟的生殖和发育过程 
[多媒体展示] 
1. 鸟类生殖和发育的各阶段的图片。 2. 组织交流:鸟的生殖和发育阶段 
3. 介绍杜鹃的生殖和发育过程 
1.学生根据生活经验和图片,总结鸟类繁殖行为包括哪些阶段?  2.总结出鸟类生殖发育的必经阶段:求偶、交配、产卵三个阶段。 
增加学生的感性认识,使之更直观地认识鸟类的生殖发育过程。 三、课堂小结 
鸟类生命的延续和发展中有许多奇妙的现象,他们生命同样来之不易,也为这个世界增添了几多色彩和生机。我们能为它们做些什么?  在感人的歌声中体会鸟类生命的脆弱,使学生形成爱护鸟类,保护身边的环境的共鸣。 
确立保护自然环境和爱鸟护鸟的意识。 四、课堂练习 
布置导学案习题 
独立完成导学案的
“课堂检测”,小组评价 
巩固知识,通过检测发现知识漏洞 
五、知识拓展 阅读“带你参观养鸡场” 人工受精 
如何提高产蛋率 鉴别受精卵或是未受精卵。 拓展知识面 
 
十二、作业布置:课本P21,“练习”第1、2、3小题 
 
                    
             
                    
                            十三、板书设计: 
第四节 鸟的生殖和发育 
一、 鸟卵的结构: 
卵壳:保护 
             卵壳膜:保护              气室:氧气 
卵白:水、营养 卵黄膜:保护 
             卵黄:营养物质       卵细胞 
胚盘:含有细胞核 系带:固定卵黄 
二、鸟的生殖和发育过程:求偶→筑巢→交配→产卵→孵卵→育雏

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