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视频简介:

北师大版数学七年级下册第五章第4节《利用轴对称进行设计》陕西省 - 榆林

视频标签:利用轴对称,进行设计

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视频课题:北师大版数学七年级下册第五章第4节《利用轴对称进行设计》陕西省 - 榆林

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课型 
新授课 
班级 
 
学生姓名  
课题 5.4利用轴对称图形设计图案 
第1课时 
 
学  生  学  案 
教师导案 
学 习 目标 
学习目标: 1、欣赏现实生活中的轴对称图形,感受轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。 2、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。 
3、利用轴对称设计一些图案,培养学生的审美观念和创新能力。 重点:能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。 
难点:能够利用轴对称进行一些图案设计,并能说明自己的设计。 
   
知识链接 
 
欣赏现实生活中的一些精美的轴对称图案,说说为什么这些图案总给我们以没得感受。 
 
自 学 交 流 
 
探究一:已知点A和对称轴L,求作点A关于L的对应A'。 问题1. 点A与点A'的连线段与对称轴L有咋样的位置关系。 问题2. 点A与点A'到对称轴L的距离  有咋样的关系。 问题3.你是采用什么方法作的? 
 
 探究二:已知对称轴求作与已知图形关于对称轴对称的图形 例:图1中请以虚线L为对称轴画出图形的另一半; 
图2中的三角形是成轴对称的两个图形中的一个,其中L是对称轴,请把另一半画出来。      
 
                    
             
                    
                             
 
教师寄语:No cross , no crown! (吃得苦中苦,方为人上人!) 

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