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视频标签：溜冰圆舞曲
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视频课题：人民音乐出版社七年级上册第二单元第二课《溜冰圆舞曲》天津市优课
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人民音乐出版社七年级上册第二单元第二课《溜冰圆舞曲》天津市优课
教学目标
1、积极参与音乐实践活动,在实践中表达自己对音乐的感知,增加对圆舞曲体裁的兴趣。
2、了解作品曲式结构及各主题旋律,记忆第一圆舞曲的A主题旋律。
3、初步了解法国作曲家艾米尔·瓦尔德退费尔。
2学情分析
七年级学生参与意识和交往愿望增强,获得知识和信息的途径增多,在学习上形成了自己初步的经验,表达感情的方式日益丰富。
3重点难点
教学重点:记忆音乐主题,把握音乐要素特征。
教学难点:通过多种实践活动感受与表现音乐。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、积极参与音乐实践活动,在实践中表达自己对音乐的感知,增加对圆舞曲体裁的兴趣。
2、了解作品曲式结构及各主题旋律,记忆第一圆舞曲的A主题旋律。
3、初步了解法国作曲家艾米尔·瓦尔德退费尔。
4.1.2学时重点
记忆音乐主题,把握音乐要素特征。
4.1.3学时难点
通过多种实践活动感受与表现音乐。
4.1.4教学活动
活动1【导入】欣赏视频片段
师: 播放溜冰视频,背景音乐为《溜冰圆舞曲》片段。
生: 谈谈看到的情景
达标意图: 通过欣赏视频片段激发学生学习兴趣,为进入教学主题作准备。
活动2【活动】鉴赏第一小圆舞曲
师: 引导学生感受第一小圆舞曲
生: 1、总结第一主题特点
2、画图形谱
3、模唱主题
4、视唱主题
5、思考第二主题与第一主题的区别
达标意图: 通过多种教学手段,使学生感受、鉴赏第一小圆舞曲,突出教学重点。
活动3【活动】鉴赏第二小圆舞曲
师: 引导学生感受第二小圆舞曲
生: 1、总结旋律特点并想象情景
2、找出特色乐器
3、尝试使用或模拟使用乐器
4、关注低声部主旋律
达标意图: 通过使用乐器的实践操作,使学生作为表演者走进音乐,加深音乐体验,增加音乐探究兴趣。
活动4【活动】鉴赏第三小圆舞曲
师: 播放音乐,提问第三小圆舞曲与第几小圆舞曲给人的感觉相似?
生: 1、思考并划旋律线
2、想象音乐情景
达标意图: 通过音乐要素的比较来分析乐曲,使学生感受、理解音乐所表达的情绪。
活动5【活动】鉴赏第四小圆舞曲
师: 引导学生用肢体动作体验第四小圆舞曲
生: 回顾导入视频,编创滑冰动作
达标意图: 通过随音乐编创滑冰动作,使学生更深层次地体验音乐,同时在实践中锻炼学生的创作能力。
师: 介绍作品的诞生背景、作曲家及曲式结构
达标意图: 落实知识目标
活动6【活动】整体鉴赏《溜冰圆舞曲》全曲
师: 引导学生回顾全曲,用不同的方式体验并表现音乐
生: 采用视唱、画图形谱、画旋律线、演奏、编创动作等各种方式,体验、表现不同的音乐主题。
达标意图:再次巩固对主题的印象并反馈学习效果
活动7【讲授】课堂小结
师:就本课随堂小结,对今后的学习提出期望。
达标意图:为今后的学习奠定良好的情感基础。
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