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视频标签：春游
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视频课题：人教版初中音乐七年级下册第一单元《春游》北京市优课
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人教版初中音乐七年级下册第一单元《春游》北京市优课
教学目标
1、唱会第一声部主题旋律，结合学唱歌曲，培养建立稳定拍感、感受86拍摇曳律动的节奏感。
2、学会“合头换尾”、“起承转合”的旋律创作手法。
3、了解作曲家李叔同并感受春游二声部合唱。
2学情分析
学生在学这节课之前已经学过了搭桥、替换唱名的构唱方法，能够慢速较正确识别五线谱，知道什么是换头合尾。但由于大部分学生音乐基础较差，对两声部三度之间的和声音准把握比较困难。
3重点难点
重点：准确、有表现力地唱好春游。
难点：与他人配合，感受二声部片段。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】趣味诗带入节奏
节奏短句的听觉模仿。编创趣味诗带入节奏，引出歌词。
活动2【讲授】1、学习节奏
（1）节拍特征的识别。找出刚才所编创趣味诗的节奏型；用音乐语言da来读节奏；介绍八六拍。
活动3【练习】1、学习节奏
（2）节奏记写，同学到实物投影下填写刚才学习的节奏，其他同学在五线谱本上记写，教师规范音符书写习惯；找出节奏特点，四乐句节奏一致。
活动4【讲授】2、学习旋律
（1）聆听教师示范弹唱。
活动5【活动】2、学习旋律
（2）用手指谱巩固学生记忆，小组探究找音，适应do在一线。
活动6【练习】2、学习旋律
（3）白板上出示第一乐句字母谱，学生在五线谱本上改写成音符。
活动7【活动】2、学习旋律
（4）借助手势唱唱名，学生教唱第四乐句。
活动8【讲授】2、学习旋律
（5）纠正易错音程：“搭桥”的方法构唱纯四度（s-d’）（r-s）、两个纯四度音程叠加在一起r-s-d’练习；“替换唱名”方法演唱下行小二度音程（s-#f-s）。
活动9【活动】2、学习旋律
（6）完整演唱四乐句，感受并找出旋律的特点，引出我国民族创作手法“合头换尾”与西方创作手法“变化重复”，进行“合头换尾”编创。
活动10【讲授】2、学习旋律
（7）学习“起承转合”。
活动11【练习】2、学习旋律
（8）完整演唱第一声部旋律，填词演唱，归韵，强调歌唱要求。
活动12【讲授】3、二声部合唱
（1）介绍李叔同：引进西方乐理第一人。介绍春游：中国第一首合唱作品。
活动13【练习】3、二声部合唱
（2）练习二声部合唱。
活动14【作业】4、小结
总结本课内容
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