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视频标签：深圳市初中音乐
所属栏目：初中音乐优质课视频
视频课题：深圳市初中音乐优质课《中国古诗词艺术作品欣赏-送别》
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深圳市初中音乐优质课《中国古诗词艺术作品欣赏-送别》
《送别》教学设计
深圳市坪山区中山中学 郭美燕
【课型】
综合课
【教学内容】
人民音乐出版社九年级下学期 拓展内容
【教学目标】
1、情感态度与价值观：能够对古诗词音乐感兴趣，积极参与音乐实践活动。
2、过程与方法：通过欣赏、听辨、学唱、对比、探究等方式体验歌曲的情绪变化，充分理解歌曲的内涵，抒发情感。
3、知识与技能：能够用连贯的气息，自然圆润的声音演唱歌曲，能进行二声部合唱，并了解歌曲的创作背景、学堂乐歌等相关知识。
【教学重难点】
了解《送别》的艺术特征，能够用二声部演唱歌曲。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、导入阶段
（一）以电影《城南旧事》片段直接引入电影主题曲《送别》
（二）简单介绍影片的内容
二、新授阶段
（一）教师讲授《送别》创作背景、学堂乐歌。
（二）介绍词作者李叔同简介
（三）完整欣赏歌曲，思考：歌曲可以分成哪几个乐段？
（四）出示单三部曲式结构
（五）分析曲调特征，渗透诗词意境。
（六）学唱歌曲
1、用“LU”跟钢琴轻唱第二段旋律，在练声培养良好歌唱状态下，解决乐曲中最难唱乐段。
2、视唱第二声部乐谱，统一换气口、保持乐句连贯、唱准变化音。
3、二声部合唱练习曲
4、二声部演唱练习：听第二声部旋律，演唱第一声部；听第一声部旋律，演唱第一声部；师生合作，填词演唱；生生合作，填词演唱。
5、用轻柔的声音，述说的语气演唱第一段，保持平稳气息，尾音保持高位置
6、创编伴奏：用色空鼓，小沙锤为歌曲创编伴奏。
7、带上小乐器，随伴奏完整演唱歌曲，教师指挥演唱。
三、拓展阶段
（一）欣赏大型中国风音乐竞唱节目《耳畔中国》总冠军 龚爽 演唱《送别》
思考：歌曲情绪发生什么变化？演唱有什么特点？
四、小结
总结《送别》的情绪表达，鼓励学生在说再见的时候，少点遗憾，少点惆怅，对曾经的自己说我现在很好，未来我要很努力。引导学生搜索欣赏更多《送别》的版本，体验艺术歌曲的魅力。
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