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视频标签：孟德尔的豌豆杂交实验
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视频课题：高中生物人教版必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）广东省优课一轮复习
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高中生物人教版必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）广东省优课）一轮复习导学稿
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一．课题：孟德尔的豌豆杂交实验（二）（人教版必修2第1章第2节P9-P12）
二．学习目标
1.理清孟德尔的实验过程及思路，熟悉假说演绎法的过程。
2.结合减数分裂过程染色体的行为画出对应染色体上的基因，从而说出自由组合定律的实质及适用的前提条件。
3.观察棋盘法及单对遗传性状分析的结果，总结出遗传题的解题规律及步骤。
三．课时安排 ：2课时，此导学稿为第1课时的内容
四．学习任务
【任务1】阅读课本P9-10完成以下内容。
观察现象
提出问题
作出假说
演绎推理
实验验证
得出结论
【任务2】结合减数分裂过程中染色体的行为将下面的图补充完整，并在染色体上相应位置标出所带基因，从而得出自由组合定律的实质。
自由组合定律实质:减数分裂过程中,每一对等位基因随同源染色体分开而分离的同时,位于
上的 随非同源染色体的自由组合而组合。
【即时巩固1】请将下图补充完整，并判断A、a及B、b这两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律？为什么？
【任务3】将书本棋盘中四种表现型所对应的基因型写在横线上，括号中写上对应基因型的比例。
黄色圆粒（9/16）： YyRr （4/16 ） ， （ ）， （ ）， （ ）
黄色皱粒( )： （ ） ， （ ）
绿色圆粒( )： （ ） ， （ ）
绿色皱粒( )： （ ）
完成F1自交得到的F2基因型及表现型的分析，对比与棋盘法所得结果，总结规律。
基因型：1YY : : 1RR : :
比例： 1/4 1/4
表现型： （3 ：1绿色） （ ： ）
比例： 3/4
【即时巩固2】
假如水稻高杆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高杆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗病又抗倒伏类型的比例是 。
解：
【即时巩固3】
将高杆（T）无芒（B）小麦与矮秆无芒小麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮秆无芒、
矮秆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 。
解：
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