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视频标签：自由落体运动
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视频课题：人教版高中物理必修第一册第二章第四节《自由落体运动》淄博实验中学
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人教版高中物理必修第一册第二章第四节《自由落体运动》淄博实验中学
《自由落体运动》第1课时教学设计
【教学目标】
1、认识自由落体运动这一物理模型，能将具体情境中的运动准确的抽象出来。在自由落体运动概念的建立过程中,培养学生观察、质疑、科学思维的素养，形成正确的运动观念。
2、理解自由落体运动的性质。通过对自由落体运动性质的探究，培养学生提出问题、设计实验方案、获取和处理信息、交流合作、质疑并解释等方面的素养。
【教学重难点】
1、自由落体运动的概念理解，能将生活中的某些实际运动进行合理的建模
2、自由落体运动性质的探究过程
【教学仪器】
自制教具：时间测量尺，牛顿管，学生分组实验台
【教学过程】
| 教师活动 | 学生活动 | ||
| 环节一：引入新课 | |||
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教师活动1 1、手拿一把特殊的尺子，告知学生它可以测量反应时间，邀请学生参与游戏 2、教师提出问题：用于测量长度的刻度尺为什么可以用来测量时间呢？他们之间有什么必然联系吗？学了这节课同学们就会明白了。引出课题 |
学生活动1 学生上台参与活动，展示反应时间。 |
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| 活动意图说明：通过游戏的方式激发学生学习的兴趣，提高学以致用的意识，体会学习科学知识的社会责任感。 | |||
| 环节二：探究：物体下落快慢与物体质量是否有关 | |||
教师活动2
5、进一步提出猜想：假如没有空气阻力，不同物体下落情况会怎样呢？引出下面的真空管实验 （2）演示真空管实验 演示实验一：牛顿管 实验现象：金属片和羽毛下落一样快 演示实验二：播放视频 实验现象：金属球和羽毛下落一样快 得出结论：如果没有空气阻力，只在重力作用下，不同物体从静止释放，下落一样快。 引出自由落体运动的概念。 （二）讲解分析自由落体运动的概念、条件 1、概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。 2、条件： （1）只受重力 （2）初速度为零 补充说明：实际生活中，把物体下落近似看成自由落体运动的条件：相对物体的重力来说，空气阻力的影响非常小，可以忽略。例如反应尺的下落就可以看做自由落体运动。 |
学生活动2
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| 活动意图说明：通过直观的实验，使学生获得真实的感受，用实例证明自己的观点，引导学生形成严谨的科学探究的态度和科学思维方式。 | |||
| 环节三：分组实验：探究自由落体运动的性质 | |||
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教师活动3 1、提出问题：自由落体运动是一种什么性质的运动呢？ 2、提问：怎样研究一个物体的运动呢？ 3、请同学们利用课桌上提供的下列器材,（打点计时器 、纸带 、重物 、刻度尺 ）设计实验方案探究自由落体运动的性质。 4、交流各小组实验方案后，确定本节课采用的实验方案：让重物带着纸带自由下落，并通过打点计时器打下一系列点，计算多个计数点的瞬时速度，画v-t图象，通过图象的形状判断物体运动的性质。 （１）讲解分析实验操作注意的问题： ①为了减小实验误差,重物的选择有什么要求？ 所选择的重物质量尽量大，体积尽量小 ②为了减小纸带受到的阻力，整个装置要竖直,捏住纸带的上端,让整条纸带与打点计时器的限位孔平行. （２）出示实验具体步骤： ①让一个重物带着纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打下一系列点 ②在纸带上（尽量利用纸带中间部分）选择8个连续的计数点分别标上0、1、2、3、4、5、 6、7，用用刻度尺测出各个计数点到0点的距离 ③计算计数点1、2、3、4、5、6的瞬时速度 ④利用excel软件拟合重物下落的v-t图像 展示各个小组的v-t图像，都是一条倾斜的直线。 结论：自由落体运动是一种初速度为0的匀加速直线运动。（幻灯片出示自由落体运动的运动性质） 思考：我们还可以通过什么方法说明自由落体运动是匀变速直线运动？ |
学生活动3
3、逐差法：通过测量相邻的相等时间的位移差是不是想等来进行判断。学生再次利用所测数据进行讨论得出结论 |
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| 活动意图说明：学生通过做实验，体会真实的实验事实，用匀变速直线运动的规律判断自由落体运动的运动性质，加深了对知识的理解，通过实验，培养学生的动手能力，设计实验，处理实验数据的能力，根据数据结论，提升总结事物本内在规律的能力，有助于培养学生的科研精神和科研能力。 | |||
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思考：既然自由落体运动是一种匀加速直线运动，那么它的加速度是多大呢？ 要求：课下请同学们继续对实验数据进行研究，计算加速度，小组之间对加速度进行对比，你会有哪些发现，下节课我们继续对自由落体运动的加速度和运动规律进行学习。 |
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| 板书设计 | |||
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2.5 自由落体运动 1、概念： 2、条件：（1）只受重力（2）初速度为零 3、运动性质：初速度为零的匀加速直线运动 |
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| 作业与拓展学习设计 | |||
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| 特色学习资源分析、技术手段应用说明 | |||
| 利用电脑中xlsx工作表表格软件工作簿，将时间和速度值输入表格，利用“插入”中的“图表”拟合图象。 | |||
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