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人教版高中政治必修三第十课《培育和践行社会主义核心价值观》海南省 - 儋州

视频标签:培育和践行,核心价值观

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视频课题:人教版高中政治必修三第十课《培育和践行社会主义核心价值观》海南省 - 儋州

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《培育和践行社会主义核心价值观》教学设计 
Ⅰ、教育教学目标 1、知识目标 
知道社会主义核心价值观基本内容,方法和途径;懂得培育和践行社会主义核心价值观与培养担当民族复兴大任时代新人的关系;理解践行社会主义核心价值观必要性。 2、能力目标: 
能够运用社会主义核心价值观分析社会生活的各种现象,提高分析问题和解决问题的能力;正确评价中华优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用。能在生活中面对复杂情境时践行社会主义核心价值观。 3、情感态度价值观目标: 
践行社会主义核心价值观,内化于心,外化于行 Ⅱ、教学重点:培育和践行社会主义核心价值观 Ⅲ、教学难点:培育和践行社会主义核心价值观 
Ⅳ、教学方法:设置情境导入自学、讨论、交流、合作探究法、讲授法 Ⅴ、课时安排:一课时 Ⅵ、教学过程: 
 导入新课: 
请同学们观看两个视频 
请同学们思考:导致他们行为出现偏差的可能的原因是什么? (学生思考回答,教师总结) 
在这些可能出现的种种的原因里,他们自身的价值观对其行为产生了重要的影响,正如第一个视频里,王晓光清楚的认识到:他世界观、人生观、价值观扭曲,导致了他在政治上退变,对党不忠诚,他是罪有应得”。 
一个人的价值观往往会决定一个人的自我认识,影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和人生追求,从而最终决定了人的行为选择。所以,价值观对人的导向作用是非常重要的。 
试想,如果我们的国家干部都如王晓光,老百姓都像辽宁这位大爷,那么,我们的社会、我们的国家将会变成什么样子?不难想象,到时,大多数人没有了善恶的观念,道德没有了底线,什么违反党纪国法的事情都敢干,什么缺德的勾当都也敢做,做事不讲对错,不问事非,不知美丑。这对我们中华民族来说将是一个巨大的灾难,实现中华民族伟大复兴的中国梦将会变成一个遥不可及的目标了。 
因此,在今天,我们的民族、我们的国家就特别需要一个全社会都共同认可核心价值观。 因为,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 
 
                    
             
                    
                             2 
(一)凝魂聚气、强基固本的基础工程 
1、对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 
核心价值观往往承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。 
正如习总书记所说“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”。 
由此可见,一个国家文化软实力,从根本上说,取决于这个核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。 
在当代中国,我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观呢? 1、社会主义核心价值观 (1)基本内容:24字 
其中,“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标,它是我们国家建设的目标,在社会主义核心价值观中处于最高层次;“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向,它是对美好社会的生动表述;“爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,它覆盖社会生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则, 
社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 
(2)社会主义核价值观凝结着全体人民共同的价值追求 
它是全国各族人民在价值观念上的“最大公约数”。改革开放四十年,我们面临多样化的社会思潮、多样化的价值判断、多样化的利益诉求,在这样的背景下,我们就特别需要全社会共同认可的核心价值,就需要培育和弘扬社会主义核心价值观。 
(3)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 
社会主义核心价值观既体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明的有益成果,体现了时代精神。 
请同学们观看一则视频短片《时代楷模》 
今天,我们成千上万的普通平凡人仍然在自己不平凡的故事里继续践行着社会主义核心价值观。 
建设社会主义强国,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。       
 
                    
             
                    
                             

(二)内化于心 外化于行 
具体说来应该如何将社会主义核心价值观内化于心、外化地行呢? 探究活动:组织学生完成任务单。 (教师总结) 
首先,培育和践行社会主义核心价值观,要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值的引领作用。 
    在教育引导方面,我们要把社会主义核心价值观融入整个国民教育当中,融入社会建设和国家建设当中。 
在实践养成方面,中国有句古话:“纸上得到终觉浅,绝知此事要躬行”。培育和践行社会主义核心价值观,就是要经过人们的生活和生产实践,才能被人们更深刻的认同。 
在制度保障方面,要求制定的经济社会政策和重大改革措施,要有利于形成弘扬社会主义核心价值观的良好导向,防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。 
总之,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们情感认同和行为习惯。 其次,培育和践行社会主义核心价值观,使社主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来。 
    这就意味着,针对不同的对象,有不同的培育方案;在培育中尽量地使用老百姓喜闻乐见、形象生动的方式,注重人民群众的生活经验、生活态度、生活需要,将社会主义核心价值观融入人民群众的是日常生活中。 
就像我们习总书记所说的一样,要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 
作为广大青年学生我们更是要努力去践行。 
在广大青年树立和培育社会主义核心价值观方面,有以下几点建议...... 勤学——下苦功夫,把所学知识内化于心 
修德——加强道德修养,从做好小事、管好小节开始,修好公德、私德 明辨——善于明辨是非,学会思考、善于分析、正确抉择 笃实——扎扎实实干事,踏踏实实做人。做到知行合一。  
最后,培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华优秀文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。 
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就等同于割断了自己的精神命脉。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,就必须要从我们的优秀传统文化中汲取丰富营养,否则我们的社会主义核心价值观就不会有生命力和影响力。 
    
 
                    
             
                    
                             4 
(最后,进行课堂总结) 
培育和践行社会主义核心价值观 
凝魂聚气、强基固本的基础工程 
内化于心 外化于行 
1、对一个民族、一个国家,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 
2、社会主义核心价值观 
(1)基本内容 
(2)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 
(3)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 
1、要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用。 
2、要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来。 3、要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。

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