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视频标签：湘美版
所属栏目：书法课
视频课题：小学书法湘美版三年级下册第14课 边学边用-四川
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小学书法湘美版三年级下册第14课 边学边用-四川省 - 自贡
第14课 边学边用
教学目标：
1、 了解书法章法布局的知识。赏析不同书法章法布局之美。
2、 能独立完成“不甘人後”书法作品。 3、 尝试创作完整的书法作品。 教学重点：
了解书法章法布局的知识。 教学难点：
能独立完成“不甘人後”书法作品。 教学过程：
一、导入 理解“不甘人後”
不甘人后，意思是不甘愿自己落在他人后面，做什么都争先恐后不肯服输，希望超过他人的他人不一样。
二、分字讲解 1、“不”
“不”字上窄紧、下疏放，横短竖长，撇为直撇，竖画收笔似钩非钩，直中带弯，长点与撇对称呼应。 2、“甘”
“甘”字上宽伸下窄收。横轻竖重；横画近乎平行，间距大致相等；两竖内斜，左短右长，直中带曲。 3、“人”
“人”字字形扁而宽。书写时撇轻捺重、撇短捺长、撇直捺弯、撇上捺下。撇在竖中线上起笔，捺在撇中部偏上的位置起笔。 4、“後”
“後”字左窄右宽。左右六撇笔法、斜度、轻重、长短、曲直皆不相同。右上三撇间距相近，其首撇起笔与下部撇捺相交处对正。 三、章法讲解
四字合成书写时，上下对齐，四周留白，间距均匀。处理字形时，“不、後”可以稍大，“甘、人”可以略小，这样感觉上才会大小一致。在格式上，提款字要小，一般居纸幅中间靠上或靠下的位置，不宜正中。印章应小于款识。
四、示范练习
1、教师书写示范，学生仔细观察。
2、学生练习。 五、展示评价
同学之间互相评价，找一找自己的不足之处。
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