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小学安全教育《我是交通小卫士》四川省 - 成都

视频标签:我是交通小卫士

所属栏目:安全教育优质课说课视频

视频课题:小学安全教育《我是交通小卫士》四川省 - 成都

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 1 
我是交通小卫士 
一、设计背景 
1、环境背景:安全教育,警钟长鸣!随着一个个惨痛的事故不断发生,人们对交通安全问题也越来越重视。我校处于天府三街街尾处,学校要经过一个十字路口才能到达,地理位置复杂,存在很大安全隐患,只有加强交通安全教育,才能预防交通事故的发生。 
2、学生背景:现在有很多小学生交通意识非常薄弱,不知道如何遵守交通规则,导致交通安全事故频发。有些学生家长在这方面意识也不强,希望通过这样一系列交通安全课程,牢固树立起家校共同携手筑安全的思想。 二、课程规划 
思考:可以将交通安全规则引入生命生态安全课程,每个学段设计一堂交通安全课,让这门课程常规化、常态化,落实下去,坚持下去。在这样一种课程规划中,同时加强家校联系,与家长一起共同携起手来,为孩子的生命安全筑起坚固的堡垒。(表格见下页) 
时段 实施步骤 定位 内容 
要求 时长 课前 安全平台、网上选材 / 交通规则、交通事故事例、交通儿歌 
收集资料 深度解析 
1个月 
本课 我是交通小卫士 常识课 1、懂得交通安全的基本常识,掌握部分交通规则。 2、培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。 学会课前搜集资料, 
小组开展合作探究 1课时 
三年级 
你会正确乘车吗? 
常识课 
1. 乘坐公共交通工具时,怎样做才是最安全的? 2. 父母自驾远游怎样做才是最安全的? 学会正确乘车方式,懂得怎样做才是最安全的 
1课时 四年级 安全骑行 常识课 
1. 清楚明白骑自行车需要达到的年纪; 2. 骑自行车需要注意的安全事项。 
学会如何正确骑行,并且知道现在没有达
到骑行年龄,不可随意骑自行车。 
1课时 
五年级 
交警叔叔进校园 社会实践课 交警叔叔进校园,向同学们讲授更多的交通安全知识。 
有序组织主题活动地
开展,让交通安全深
入人心。 
主题活动,
一上午 
六年级 体验交警工作 
社会实践课 上街体验如何指挥过往车辆 
选出小交警,学习手势操,指挥交通,亲身体验 
1个月  
 
                    
             
                    
                             3 
三、教案设计:  
教学目标 
1、懂得交通安全的基本常识,掌握部分交通规则。 2、通过学到的交通规则督促爸爸妈妈遵守交通规则。 
教学重点 教育学生遵守交通规则认识交通标志,提高交通安全意识。 教学难点 
通过学到的交通规则督促爸爸妈妈遵守交通规则。 教学准备 
1、准备多媒体课件; 
2、让生课前通过多种方式搜集交通安全标志,完成表格; 3、抢答用的IPAD,智能教室系统; 4、答题卡、头套、透明胶。 
教学过程 教 学 环 节 教  师  活  动 
学  生  活  动 
设计意图 
  
(一)看一看,想一想 (3分钟) 播放十字路口视频,从这个视频中你看到了什么?你想说什么? 
师:是啊,十字路口因为没有红绿灯而如此混乱,也极易发生交通事故,今天就让我们一起来做交通小卫士,共同来守护交通安全吧!(引出课题) 学生自由发言,顺势启发;   视频导入,让学
生知道交通规则的重要性 
   
(二)说一说,贴一贴(25分钟) 
 
1. 红绿灯 
2. 还知道什么交通标志,拍照抽生分享交通标志图 
3. 提问:为什么颜色不一样? 
4. 如果让你给交通标志分类,你会怎么分? 5.给交通标志图分类 
——指示标志、警告标志、禁令标志 
5.结合学校实际,说一说学校门口应该怎么注意交通安全。 
 
1.抽生说红绿灯的作用,并齐读信号灯的口诀。 2.同桌交流搜集到的交通标志; 
3.生:代表的意思不一样 4.6人小组分一分自己的交通标志 
5.通过老师讲解,给交通标志分类。抽三名学生上台贴标志。 
5.说一说如何过马路,如何注意交通安全。 
 
通过认识交通标志,让学生联系生活区理解它表示的意义和对我们安全的作用 
 
                    
             
                    
                             

  (三)比一比,赛一赛(7分钟) 1.组织好小组抢答,讲清楚规则; 
2.评选出一、二、三等奖。 小组派一名学生负责使用IPAD抢答,组员不可提示,系统自动计分。  
通过小组抢答的方式,进一步巩固交通安全知识,交通规则记在心间。此项也能锻炼学生专注能力。 (四) 读一读,记一记(3分钟) 
1.师:孩子们,通过今天的学习,相信你们把交通规则都记得更牢了,就让我们通过一首儿歌将这节课所学到的知识再一次牢牢地记住吧!          你拍一,我拍一,交通安全是第一; 
你拍二,我拍二,不闯红灯看标志; 
你拍三,我拍三,提醒爸妈
守规则; 
你拍四,我拍四,我是交通小卫士。 
 
通过一首儿歌在轻松愉快的氛围中结束此课,也让学生再次回顾这节课所学内容。 
   板书设 计 
 我是交通小卫士 
               
附:交通知识竞答题 
1、通过人行横道时,黄色信号灯亮了,这时我抢跑过马路: A. 对   B.错 
2、小明正要过马路,这时车行道的绿灯亮了,小明见四处没车,就跑过了马路: A. 对   B.错  
3、爸爸开车带我出游,我要坐车后排,并系好安全带: A. 对   B.错 
4、乘坐公共汽车时,小红将手伸出车窗外:            A. 对   B.错            
5、人行天桥太远了,于是我钻跨护拦,横穿道路: A. 对   B.错 

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