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视频标签：各种各样的天气
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视频课题：教科版二年级上册5.各种各样的天气 -吉林省 - 伊通
教学设计、课堂实录及教案：教科版二年级上册5.各种各样的天气 -吉林省 - 伊通
《各种各样的天气》教学设计
教学目标 科学概念目标
1.天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。
2.降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等在内的人们的生产生活。
科学探究目标
1.能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 2.会描述天气变化对动植物和人类生活的影响。
科学态度目标
1.对探究天气现象带来的影响感兴趣。 2.愿意倾听，乐于表达。
科学、技术、社会与环境目标
懂得天气的变化既能带来有利的影响，也能带来不利的影响。体会到只有掌握天气变化的规律，才能趋利避害，更好地为人类服务。
教学重难点
懂得天气的变化既能带来有利的影响，也能带来不利的影响。体会到只有掌握天气变化的规律，才能趋利避害，更好地为人类服务。
教学准备
为学生准备：学生活动手册。各种不同天气的图片，不同天气对我们的生活有什么样的影响图片。
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教师准备：课件、各种不同天气的图片、关于地球上的极端天气及其产生的后果的视频资料。
教学过程
一、导入
1.谈话：课前先让我们进行一个猜谜语的小游戏，猜的是一种天气现象，看看谁最先猜出来？
2.学生回答。
3.不同的天气会影响和改变我们的家园，天气都有这样的变化呢？
4.今天的天气怎么样，昨天是什么天气，我们怎么知道明天的天气？
5.学生回答。 二、探究活动
1.我们地球家园上的天气是在变化的，请说说你们所知道的天气。 2.全班交流，教师板书记录学生说的关于天气的关键词。并在大屏幕上展示不同天气的图片，告诉学生如何区分不同的天气。
3.我们如何区分这些天气呢？每个小组分发有关天气的图片，并把所对应的天气信息写在卡片的后面。
4.全班交流区分不同天气的方法，并分小组展示自己写的天气卡片。
5.学生在活动手册上完成辨别“阴”“晴”“雨”“雪”四种天气。 6.接下来请你们观察几幅图片，思考一下天气对于我们生活的影
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响。每个小组分发不同的天气对我们生活影响的图片，通过思考向大家展示并用自己的话说明不同的天气对我们生活的影响。
7.再来观察几幅图片，说明阴晴雨雪风等天气对动物植物及我们的生活的影响，通过模拟不同的环境条件对植物的影响的视频，让学生分小组在学生活动手册上有利的影响在第五页上面画星，不利的影响在下面画三角形。
8.利用视频的方式展示地球上的一些极端天气，以及对我们的影响，强调增强减灾的意识，做好防范措施。 三、总结与反思
1.通过学完这节课，你们都有什么收获呢？ 2.学生回答
3.教师小结，并说留心观察不同的季节，看看不同的季节有什么天气的变化。
板书设计
各种各样的天气 阴、晴、雨、雪
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
