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人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》辽宁

视频标签:漂亮的花边

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视频课题:人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》辽宁

教学设计、课堂实录及教案:人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》辽宁省 - 抚顺

《漂亮的花边》教学设计 
——人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》 
一、教学目标: 
知识目标:了解花边图案的造型特点,学习用剪纸的方法设计表现花边。提高设计能力、动手实践能力。 
能力目标:通过探究、示范,掌握剪纸花边的方法。 情感目标:培养学生热爱生活,美化生活的情感。 二、重难点: 
重点:引导学生通过欣赏观察各种形式的花边,认识花边图案的图形特点,用剪纸方法剪一两条花边。 
难点:掌握剪纸花边的制作方法,提高学生的美术表现力。 三、教学过程 
1.激趣导入,引发兴趣。 
导入部分,我认为巧妙的导入一定能充分调动学生的积极性,所以本课的导入我也做了精心的安排。 
让学生自由剪纸,看看都会剪什么,老师也一起剪。(引出新课:漂亮的花边) 
2.认识花边,了解应用。 
接下来我会让学生回忆并说一说在哪些地方见过漂亮的花边?(目的是要引导学生认真观察生活,多留心身边的物品,发现美,其实就在我们的身边)。 
再结合课件的图片让学生来欣赏生活中的各种精美花边。(给学生美的享受,为后面的设计制作打下基础)。 
3.探索观摩,认知感悟。 
出示图片,引导学生通过观察归纳花边的图形特点,比较观察花边的排列规律。 
课件出示什么是花边? 思考花边都可以是什么图案的? 
生:花朵图案、动物图案、人物图案等等。 怎样剪出一条花边 
 
                           
                  
                           
                                     生:探究汇报 
(1)折   (2)画  (3)剪 你能试着剪一条花边吗?学生尝试剪 
同学们在剪得过程中遇到了哪些问题?生提出问题 教师演示剪纸方法。 4.积极体验,创造表现。 
在学生作业环节我将剪好的花瓶发的各小组,让学生用剪的花边装饰花瓶,培养创新精神和合作意识。  
5.评价欣赏,提高审美。 
学生运用自己剪的花边进行装饰,说说哪个小组装饰的花瓶最好看,设计的花边最漂亮。 
6.课堂小结,拓展延伸。 
还有哪些方法可以表现花边呢?课件欣赏(促进学生动手能力的锻炼,提高他们美化生活的能力)。

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