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岭南版小学美术四年级下册《小桥流水森林》广东省 - 河源

视频标签:小桥流水森林

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视频课题:岭南版小学美术四年级下册《小桥流水森林》广东省 - 河源

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《小桥、流水、森林》教学设计 
学习领域:欣赏·评述    教学课时:1课时 教学目标: 
1.认知:认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景,学会欣赏大师的风景画。 
2.智能:比较三者的不同的美感。  
3.操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。 
4.情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。 教学重点: 
    小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。 教学难点: 
    对绘画表现自然美景的感受。 教学用具: 
    PPT课件、课本、国画工具等。        教学过程: 一、引入新课 
教师播放一首优美的乐曲《维也纳森林故事》,并用生动语言描绘《松林里的早晨》,让学生闭眼感受想象出画面。 
二、讲授新课 
1.以写景散文的方式,连续性的欣赏三幅作品。   ①油画   希施金(俄罗斯)――《松林的早晨》 
 
②油画   莫奈(法国)――《绿色的种着睡莲的池塘》 ③国画   齐白石――《蛙声十里出山泉》 
用适合的词汇表达你的感受,如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美…… 
2. 提出问题“画面看不见青蛙,为何不把作品名称改为其他?”重点欣赏《蛙声十里出山泉》作品,感受中国画的意境美。 
3. 欣赏比较油画与中国画的特点,感受画家笔下优美的风景。 4. 提出问题“ 假如你来改这幅作品,你如何修改?”引导学生解读分析《蛙声十里出山泉》作品的表现形式及节奏变化,学会从名作中抽离绘画语言,并激发学生创作的欲望。 
5. 构图讲解 
二、学生创作,教师巡视辅导 
以蝌蚪为题材创作一幅水墨画,可利用生活媒材(洗洁精、洗衣粉等)大胆表现,要求画面饱满、构图完整。 
三、展示评价 1.自我点评 2.同学互评 3.教师总结问题 
四、小结、拓展比较、情感教育 
出示黑熊被屠杀和森林被滥砍滥发的图片,与《松林里的早晨》《绿色的种着睡莲的池塘》两幅油画比较,激起学生的感触,呼吁学生要珍惜大自然,爱护大自然,善待大自然。 
五、布置作业 
 
                    
             
                    
                            1.查阅资料,了解《北山初雪》作品的信息(创作背景、作者等),并把感受写下来。 
2.解读分析《北山初雪》作品的表现语言,尝试用国画形式创作一幅以“森林”为题材的风景画。 
板书设计: 
1  小桥、流水、森林 
 
构图1 
构图2 
构图3 
蚯蚓描

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