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视频标签：大家一起过春节
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：人教版《道德与法治》一年级上册 第15课《大家一起过春节》福建省级优课
教学设计、课堂实录及教案：人教版《道德与法治》一年级上册 第15课《大家一起过春节》福建省级优课
一、 教材分析
《大家一起过春节》是部编版一上《道德与法治》第四单元第15课的内容，以学生最熟悉、欢乐的节日——春节为切入点，集开放性、综合性、情感性为一体，充分表达了人们对传统文化的热爱和对美好生活的热烈追求。 二、 学情分析
一年级学生年龄小，活泼好动喜欢热闹，对各种事物充满好奇，本课努力创造活泼、有趣的教学情境，营造民主、愉悦的课堂气氛，让学生主动学，快乐学，真正体现以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉。 三、 活动目标
1、了解中华民族的传统节日——春节的习俗、礼节和讲究。 2、感受过年的热闹和喜悦，懂得尊重习俗遵守礼节，激发学生对传统文化的热爱，培养文化自信。
3、能按照礼节要求规范自己的行为，欢欢喜喜过春节。 四、教学重点
通过教学活动，使学生了解春节的习俗、礼节和讲究。
五、教学难点
通过感受过年的热闹和喜悦，懂得尊重习俗遵守礼节。
六、 活动准备
1、 课前学生制作新年小礼物和人物头饰。 2、 每人准备一本2018年的日历。
3、 了解自己家乡过春节的习俗，完成调查表。 4、 学唱《新年到》、《十二生肖歌》。 七、 活动过程
（一） 图文解说，导入主题 1. 谈话导入
2. 欣赏春节的热闹场面 ⑴ 全世界华人欢度春节 ⑵ 国际友人欢度春节 （二） 趣谈传统，了解春节 1. 日历上找春节，认识纪年法
2. 跟唱《十二生肖歌》，给十二生肖排队 （三） 交流探究，了解习俗
1. 小组讨论，交流家乡春节的习俗 2. 展示场景，了解春节的礼节和讲究 （四） 模拟情境，学会礼节 1. 小组交流，分享礼物 2. 实践体验，学习礼节 ⑴ 贴春联
⑵ 角色扮演拜大年 3. 合唱歌曲，欢喜过年 八、 板书设计
大 喜庆团圆 安 家 过 快乐自豪 全 一 春 尊重习俗 文 起 节 遵守礼节 明
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