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部编版道德与法治四年级下册《生活离不开他们》东营

视频标签:生活离不开他们

所属栏目:品德社会生活优质课视频

视频课题:部编版道德与法治四年级下册《生活离不开他们》东营

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部编版道德与法治四年级下册《生活离不开他们》东营

生活离不开他们
活动目标: 
1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开社会,离不开大家的劳动。 
2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。 
3、尊重并感谢不同行业的劳动者,珍惜他们的劳动成果。 
 重点难点: 
1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开社会,离不开大家的劳动。 
2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。 
活动方法: 调查、讨论、交流 
活动准备: 课件、卡片

  • 创设情境,认识不同职业
(一)设身处地选职业
1、课件出示小镇图片,瞧,这是一座美丽的小镇,这里呀,有各行各业的人们,我们就给这个小镇叫四四班的快乐小镇吧!现在假设咱们大家都生活在这个小镇上,你最想做的一种工作是什么?并且想一想你选择的这个职业能为大家提供哪些服务?
2、小组交流3分钟。
(二)七嘴八舌话职业
     1、全班交流,选择了哪种职业?为什么?(学生随机板书)谁也选择了这个职业,来交流一下。教师随机点拨,说明该职业对人们作出的服务。
     2、小结:正像大家所说的,因为有了这些行业,我们的生活更加舒适美好。
  • 发散思维创职业
1、同学们想一想,为了让生活在忙忙碌碌镇上的人更方便舒心,我们还可以为这个小镇再增加哪些职业?学生自由回答。
2、相机提示学生:如果有小孩,还需要—幼儿园老师、月嫂、游乐场的管理员、小时工;想看电视,需要—配音员、演员、导演......
3、小结:看来,生活中的行业可真多。过去人们常说360行,随着社会的发展,一些旧职业逐渐消失,一些新型职业不断兴起,比如动漫设计师、月嫂、人力资源师(教师随机出示课件),据统计现在已经有将近2000种职业,将来等你们长大了肯定会有更多的职业等你去选择。(板书:省略号)
二、走近清洁工,发现真善美
(一)实话实说差职业
     1、刚才我观察到,清洁工,管道维修工,农民这些行业很少有人选择,这是为什么?学生自由回答。
  1. 是啊,清洁工的工作确实又脏又累,让我们一起走近他们(课件出示清洁工工作的图片,老师介绍:星光闪烁,当东方还未出现一丝亮光的时候;风邪呼啸,当静寂的大街还没有一个人影的时候;有一群人踏着寒冬的雪,迎着凛冽的风,穿梭在城市的大街小巷里。橙黄色的工作服在月光和路灯的辉映下,闪烁着点点的光芒。他们没有豪言壮语,只有默默奉献。他们是最朴实的人,却也是最可爱的人,是城市的美容师,是有着金子般心灵的人。正是有了环卫工人清扫卫生、垃圾车运送垃圾、洒水车洒水、清洁的街道,才有了我们整洁的环境)
  2. 大家想一想,我们住的小区,我们的学校,我们的街道,如果没有环卫工人,会是怎样的呢?(出示课件,学生回答)
      4、教师总结:(出示课件)要是真的没有了清洁工人,整个大地必定是被垃圾包围着,到处是垃圾成山;湖里的水面浮满了垃圾,必定臭气薰天;饮用的水源也受到污染;天空中飞舞着苍蝇、蚊子等害虫;人们的生存已经成问题了。
 要是真的没有了清洁工人,我们出行的时候,只能在垃圾堆慢慢前进。要是真的没有了清洁工人,就没有人去清扫道路,没有人清运垃圾。下雨了,道路将变得很泥泞。下雪了,道路上的积雪没人清扫,车祸发生不断。孩子跌倒了,老人跌倒了,一身泥水要是真的没有了清洁工人的辛勤劳动,我们的城市定将脏乱不堪、一片狼藉。生活在这样的环境里哪有舒适幸福可言?
  1. 我们应该怎样对待这些环卫工人呢?学生回答,教师总结:为了我们美好环境做出这么多贡献的环卫工人,我们应该尊重和理解他们。当我们在小区里,在马路上,在校园里见到正在打扫的叔叔阿姨时,请向他们打声招呼,说声“您好”。这是我们对他们的尊重。
  (二)制定倡议书,知行合一
     1、说到不如做到,为了有一个清洁的环境,我们具体应该做些什么呢?
     2、以小组为单位讨论制定倡议书,课件出示要求。
     3、分小组宣读倡议书。
     4、代表四年级的全体同学读一读这份倡议书。课件出示。希望大家课下将倡议书上的内容宣传给更多的老师、同学,朋友,家人,让更多的人都来保护环境。
  • 反思深化,感受劳动者价值
  1、播放配乐课件或录像,师:在城市的每一个角落,每一个时刻,都有那么一些人披星戴月、顶风冒雨,默默地为我们的生活奔波着,这样的人随处可见就在我们周围。师结合视频介绍:(     )同学们,劳动不分贵贱,让我们一起记住这些身边的普通人,用心感受他们的付出,用行动表达对他们的敬意。
  • 制作感恩卡,学会尊重劳动者
    1、此时此刻,相信大家一定有很多话想对各行各业的劳动者或者你身边的熟悉的劳动者说,那就请你把想说的话写在感恩卡上。学生伴随着轻音乐书写感恩卡。
  1. 交流感恩卡上的话。共做感恩树。同学们,我们在接受给予的时候不仅要珍惜更要懂得感恩,我们全体同学的感恩之心让这棵感恩树更加茂盛。
  2. 课下,可以把你的感恩卡送给身边的劳动者或者是辛勤工作的爸爸、妈妈、老师们,让我们用小小的感恩卡去温暖为我们服务的每一个人吧!
  同学们辛勤教育我们的老师就坐在台下,让我们全体面向老师,向在座的各位老师表达我们最诚挚的谢意,说一声:老师,您辛苦了,谢谢您!
 
 

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