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视频标签：整理与练习,复习运算律
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：小学数学苏教版四年级下册整理与练习复习运算律
教学设计、课堂实录及教案：小学数学苏教版四年级下册整理与练习复习运算律
复习运算律
教学目标：
1.使学生进一步理解和掌握运算律的意义，能应用运算律进行简便计算。
2.通过同桌合作整理知识框架，提高学习的系统性，培养学生归纳、总结等自我复习能力及合作精神。
3.培养学生的数学应用意识，激发学生成功学习数学的自信心和创新意识。 教学重点：
理清各个运算律间的联系，建构起知识网络。 教学难点：
加强学生对于乘法分配律的理解与运用，通过比较进一步帮助学生理解乘法分配律和乘法结合律的区别。
教学准备：多媒体课件。 教学过程：
一、整理知识，构建知识网络。
1.今天我们来复习运算律，谁来说说我们都学习了几个运算律？用字母怎样表示。 加法交换律：a＋b = b＋a
加法结合律：a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c ) 乘法交换律：a×b = b×a
乘法结合律：a×b× c = a×(b×c )
乘法分配律：a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c 减法性质：a － b － c = a －(b ＋ c ) 除法性质：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )
2. 你觉得哪个运算律的知识学习起来最难，哪个最容易，为什么？ 最难：乘法结合律和乘法分配律搞混淆.
3.这些运算律有什么作用？（用来进行简便运算）
4.课前，同学们也整理了本单元的知识点，现在我们来观赏一下整理得比较好的几份知识网络图，同学们可以借鉴一下。
二、汇报展示
学生以小组为单位汇报展示导学案。 三、课堂总结
通过训练，你有什么新收获吗？（关注两个方面：一是乘法分配律的拓展，二是相关的解题经验。） 教学板书：
《运算律》复习课
加法交换律：a＋b = b＋a
加法结合律：a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c )
乘法交换律：a×b = b×a
乘法结合律：a×b× c = a×(b×c )
乘法分配律：a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c 减法性质：a － b － c = a －(b ＋ c ) 除法性质：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
