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冀教版三年级下册第二单元Lesson10 Where Do They Live陕西省

视频标签:Where Do,They Live

所属栏目:小学英语优质课视频

视频课题:冀教版三年级下册第二单元Lesson10 Where Do They Live陕西省

教学设计、课堂实录及教案:冀教版三年级下册第二单元Lesson 10  Where  Do  They   Live陕西省

 一、教学目标:  (1)知识与技能目标: 
1. 能听懂、会说、认读和书写词汇:river, tree, grass.  2. 能认读、理解并使用句式:   Where does a ____ live?   In a _____.  
(2)情感目标:乐于模仿,敢于开口,增加学生喜欢动物的感情,激发学生的学习兴趣。 
(3)学习策略目标:注意倾听,积极思考,主动参与朗读。 
二、教学重点: 
1. 词汇:river, tree, grass.  
2. 句型:Where does a ____ live?    In a _____.  三、教学难点:熟练运用所学句型进行交际交流。 四、教学过程: Step1 . Warm up 
 1.Greetings sing a song “old macdonald had a farm”  (设计意图:通过歌曲,复习以前学过的有关动物的词汇,并为引出本课做准备,同时激发学生的学习兴趣,调动孩子们学习英语的积极性。)          
2 Guessing game 
Let’s play a guessing game. Guess “Who am I ? ”出示幻灯片,学生抢答,答对的奖励一个动物贴画。 
(1)  I like to eat meat, I am black and yellow. I look like a cat,but I am big.People call me “森林之王”.Who am I ?  
                    
 
(2)  I am very strong,I can say “Moo  Moo…”. Who am I ? 
(3)    I have a long tail, I am very clever(聪明),I like to eat bananas, Who am I ? 
(4)   I am small,I can fly in the sky. Who am I ? (5)   I can swim. I am afraid of the cat,becouses cats eat me.Who am I ? 
 (设计意图:通过猜词游戏,复习以前学过的有关动物的词汇,并为引出本课做准备,同时激发学生的学习兴趣,调动孩子们学习英语的积极性。学生乐于参与,活动要比单纯的提问检查要效果好。) 
Step 2。New concepts 
1.Show the pictures ,and ask the students to read one by one ! 
forest   tree  river  grass 
Read together and spell the words . 
教师领读单词,并规范书写,让同学们尝试拼写并朗读。(设计意图:通过图片,更形象地把单词展现给学生们,便于学生理解和识记词汇,同时,提高学生读英语的能力。) 
2. Do the group work小组内采用自己喜欢的方式练习单词. 
 (设计意图:通过猜单词、你问我答、up and down等游戏,巩固所学的单词,同时锻炼学生英语的表达能力。) 
3.Now,we know we have our  home , so  I  have  some animals .Can you help them  find  their home ? 
教师出示鱼的图片: 
 

What’s   this ? It’s …. 
Where does ….. live ? In a ……. 
教师领读之后,同桌之间进行小组互相朗读提问,快速熟悉句型的使用方法。(设计意图:此处是本课的难点,学生理解并能够朗读句型,加大练习的强度,提高学生的自主学习的能力。) 
Step 3. Drill Let’s Chant 
Fish  fish , where does a fish live? River river, a fish lives in a river. Bird bird,where does a bird live? Tree tree,a bird lives in a tree. Panda panda ,where does a panda live? Forest forest,a panda lives in a forest. Step 4. Practice 
1.P25  Part 3 Let’s  do  it . 
2. let’s play a game: Where  do they live? (设计意图:用击鼓传花的游戏巩固本课所学单词及句型,并有效拓展) 
Summary  the lesson . Step 5.Classs closing . 
People and animals are friends. Let’s love animals and protect forests.(情感教育总结) 
Homework   for  you. 
 

1.Write the new words three times on a paper ! 2. Write some animals: Where does a ___ live? A ____ lives in a tree. 
A ____ lives in a river. A ____ lives in a forest.  
板书设计:                            
 Lesson 10: Where Do They Live? 图片                        图片 fish                           river bird                           tree panda                         forest  
Where  does  a fish live?    In  a  river. Where  does  a bird live?          In  a  tree Where  does  a panda live?        In  a   forest 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“Where Do,They Live”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“冀教版三年级下册第二单元Lesson10 Where Do They Live陕西省”,所属分类为“小学英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“冀教版三年级下册第二单元Lesson10 Where Do They Live陕西省”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

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