联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：My classroom
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：人教版PEP•四年级上册Unit 1 My classroom Part C Story time甘肃省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
人教版PEP四年级上册unit 1 Classroom Story time 教学
设计
教学目标
1. 能够借助图片读懂小故事，并尝试表演； 2. 能够在情景中运用句型Where is it ?并回答； 3. 要知道爱家，关爱家庭成员的情感 教学重点
能够借助图片读懂小故事，并尝试表演 教学难点
理解新句型There is… 教学过程
一．Warm-up & Revision
1.Missing game.教师出示单词图片让学生观察一分钟记住展示的单词，然后隐藏一个单词请学生说出隐藏的单词。
2.Ask and answer 教书出示图片并询问：What’s this? 然后询问Where is it? 请一名学生来回答，同时出示句子。询问几组后请学生来一问一答 二、Presentation
1.Let’s learn :教师出示教室图片并提问：What’s in the classroom? 当学生说到电脑的时候教师可以强调说There is a computer in the classroom，强调句型There is….并让学生用该句型说说教室里的物品。
2.I can say：教师出示图片请学生用句型There is… in /on / under…来描述图片说展示的内容。Pair work:同桌两人根据图片练习该句型并在全班展示。
3.创设情境：出示动物图片并引导学生用英文说出动物名称，最后出示蜜蜂图片并出示Bee这个单词，教师领读并强调发音。
4.Watch and answer:出示两个问题，让学生看问题，然后播放story time 动画并回答问题1；再次播放动画并回答问题2。 三．Practice 1.partner work
学生四人一组练习该故事。 2.show time
请几组学生上台戴上头饰，表演该故事。 4. Enjoy a song
教师播放歌曲Where is the toy car?请学生欣赏 四．Homework
回家后将今天的故事将给家人听。 板书设计
Unit 1 Classroom
Story time
--Where is it? --It’s … There is...
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
