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视频标签：Colours
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours Part A Let’s learn Let’s do内蒙古省级优课第二课时教学设计
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人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours Part A Let’s learn Let’s do内蒙古省级优课第二课时教学设计
三年级上Unit2 Colours 第二课时教学设计
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能听、说、认读red, blue,yellow,green四个颜色类单词和I see…并在真实情境中运用。
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能流利地完成Let’s do 部分内容。
重点：1.能听、说、认读四个颜色单词并运用。
2.能做成Let’s do部分。
难点：熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
Step1:Warm-up
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sing a song
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Review schoolthings words
Step2:Presentation
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Listen and look.Page15
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To teach new words
T:What colour do you see?
S:red.—I see red.—a red
文具.
（yellow，blue，green）
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Put words on the right way.
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Chant together(red red I see red)
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Talk about schoolthings
I see a+文具。 I see a +颜色+文具。
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Let’s do
Show me red/blue/green/yellow.
Step3:Homework
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Let’s paint and look up flag’s country.
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Tell your parents some colours in English.
教学反思:
本节课主要学习颜色的词汇，教学重点是学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red,教学难点是"green"一词的 gr 发音较难，教师要多带读。通过动手、歌曲、歌谣、游戏等方式来完成教学，由于上课之前做了充分的准备，教材内容设计新颖有趣，所以我在教学中充分利用课程中的教学活动，激发学生学习的兴趣，但同时我也注意到了由于学生接触到的词汇和句子不多，在教学中我首先让学生利用词卡明白活动中单词和句子表达的意思，在教学中我还采用了直观的教学方法，利用实物教授单词，运用教学图片加深学生的印象，还创设游戏帮助学生记忆单词。我合理地利用教材内容拓展学生的知识点，帮助学生学习，为了让学生能牢记词汇，在结束学习前，我采用了有趣的游戏，充分利用小组合作学习，让学生在小组中巩固知识点，在活动中轻松地完成了学习任务。
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