网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:小学英语译林版六年级上册Unit 5 Signs Story time江苏省 - 南京

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566点击这里给我发消息
视频简介:

小学英语译林版六年级上册Unit 5 Signs Story time江苏省 - 南京

视频标签:Signs

所属栏目:小学英语优质课视频

视频课题:小学英语译林版六年级上册Unit 5 Signs Story time江苏省 - 南京

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

小学英语译林版六年级上册Unit 5 Signs Story time江苏省 - 南京

Unit 5 Signs 教学设计 Step 1 Morning greeting   Step 2 Daily talk  
      How was your last night?  
What did you do?  
Can you talk in pairs first?  
Show time  (talk with the students)  
Did you learn to sing the song “Signs,signs everywherey”? (穿插在聊天中) Let’s sing it together.   
Step 3 You did it well. So today we will learn U5, signs.        Let’s come the preview work.  
1. Who are they?     S: They are …   
2. Where are they?   S: They are at the shopping centre.   T: Can you read it?     Ss: read one by one.   
T: Are there any shopping centres in Nanjing?  Near our school  Do you often go there 
  What shopping centres do you know?      T: What do we usually do at a shopping centre?    Ss: …   
Listen and answer  
T: What did they do at the shopping centre?    S: They bought some drinks.  
They ate some noodles.  
They talked about some signs.  
      T: How many signs did they see? Can you find from the picture?        Ss: They saw four signs.        Read and match  
      T: Do you know the names of these signs? Can you try to read and match them?  
        (四个标志打印贴在黑板上)         S1-S4  
      Read and learn   
      What do they mean? Can you try to read and find the answer? And use your pencil to underline the key sentences.  
      T: Let’s look at the first sign. What does it mean?  
      Ss: It means the floor is wet.                                                             T:  We know it means the floor is wet. What should we do?        Ss: We should be careful.      
      T: When we see this sign, what can’t we do?        Ss: We can not run. We can not walk fast.  
      T: Now we know something about the sign. Let’s come to the story. How do they talk about the sign.   
 
                    
             
                    
                                  S: Can you see that sign?  What does it mean?   It means… (按计划板书)        
       T: Let’s have a look at this sign. What does it mean? Did you find the answer?  
       S: It means we can’t litter.  
       T: Here litter means? Can you tell me in English? (Do some actions)        S: It means throw rubbish on the ground.   
       T: Good! Let’s look at this picture. Where did they find the sign?         S: Near the juice shop. 
       T: There is a sign near the juice shop. Why ?          S:  
       T: Can you try to find some sentences help you to talk about the sign.         S: Here’s a sign.  (板书,引回文本)          
       T: We know these two signs.   
         What do these two signs mean?  
         Please work in two. And use the sentences here to talk about the signs.           Students work in pairs for about 1 min (板书代替PPT)        T: Which group can talk about this sign.           G1  G2   
       T: It means you can’t eat or drink here. So can Helen go into the bookshop? How about this sign? What does it mean? Which group can talk about it?            G3  G4           
       T: It means you can’t smoke here. How do they talk about it! Let’s try to listen.  
         1.   2.   3…4   smell restaurant  (新词教授) 
       T: This time we are going to act this picture. We have the narrator and …           Ss prepare for it    and show time           T: You can act it well.  
       T: Now we know all the signs here. And we know how to talk about signs. Let’s read the story time together.  
       T: Today we have learned U5 signs. The children talked about the different signs. Why do we have the signs ? Can you try to think?         Ss: Try to show different answers.          T: In our school, do we need any signs?          Ss: Yes.  
       T: Can you try to work in four and make a conversation like picture four. You can use the sentences here to help.   
        Ss: Work in pairs and make a dialogue.               Show time   
       T: 。You all did a good job. At last ,let’s try to sing the song.              You can make a new song with your signs.         Ss: Sing together.  
 
                    
             
                    
                                   T: This is the class for today. And please remember to obey the signs. 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“Signs”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“小学英语译林版六年级上册Unit 5 Signs Story time江苏省 - 南京”,所属分类为“小学英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“小学英语译林版六年级上册Unit 5 Signs Story time江苏省 - 南京”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频