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视频标签：云雀的心愿
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：苏教版小学语文四年级下册19课 云雀的心愿-山西
教学设计、课堂实录及教案：苏教版小学语文四年级下册19课 云雀的心愿-山西省 - 高平
19.云雀的心愿
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2.知道森林的宝贵作用，懂得不爱护森林将会有严重的后果。 3.对学生进行增强环保意识的教育。
重点、难点：指导学生读好对话，从课文的语句中体会人物在不同的环境下说话时不同的情感，并感受到森林的重要性，增强环保意识。
教学准备：多媒体课件
一、新课导入：
1.同学们，2008年春，当我们正洋溢在临近春节的喜悦中，一场突如其来的暴风雪却凶猛地袭向江南，冻结了绿色，生命，冻结了每个急切回家人的脚步，你有什么心愿？当5.12大地震摧毁了无数人的家园，埋没了鲜活的生命，和我们一样的孩子没有了美丽的校园，你有什么心愿？
孩子们呢，心愿总因境遇而生，心愿是我们对生活美好的祝福和向往。
明确心愿：板书课题
2.上节课我们初学了课文，知道了云雀的心愿是什么？ “森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片
沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”
师：小云雀的心愿是多么强烈啊，请大家抓住关键词把强烈的愿望感读出来。
受小云雀的感染，妈妈也很坚定地说：„„ 二、问题导学
小云雀为什么会说“森林实在是太重要了！”呢？
师：原来缘于它和妈妈的一次旅行啊，我想小云雀一定对这次旅行充满了期待，和美丽的幻想。它们都飞到些什么地方呢？听了妈妈的话，小云雀明白了什么？请同学们根据学法提示小组合作学习，解决这个问题。开始吧。
三、展示交流
1.师：问题解决了吗？大家来汇报一下学习成果。哪一小组先来？
生找句子“他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。„„”抓住关键词汇报感受。
生朗读小云雀和妈妈的对话体会小云雀和妈妈的情感。 生：在这样的狂风和飞沙中，小云雀和妈妈只好眯着眼睛，奋力扑腾，好难受了，小云雀开始说话了：“这里的风沙真讨厌！”指导读出讨厌的、埋怨的语气。
生：从妈妈的话中，我们知道了这里是由于人们乱砍滥伐才变成了沙漠。
生：森林有保土的作用。
引导学生说出森林实在是太重要了！
2.过渡：小云雀飞呀飞，飞到一条大河的上空。在大河的上空他看到了些什么？
小组汇报，生1抓住关键词“浑黄、野马、咆哮等”感受出洪水的泛滥成灾。
师：你抓到的关键词十分准确，洪水带来的灾难何止这些。（多媒体演示感受洪水泛滥成灾）师解说洪水席卷而来，瞬间冲毁房屋，冲毁农田，淹没了多少人家，吞噬了多少鲜活的生命„„给我们国家和百姓带来巨大的损失，看到这里，我们一定会和小云雀有一样的疑问“妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”
生2朗读妈妈说的话，从妈妈的话里感受到妈妈的无奈。 生3理解森林就是森林，怎么能说成森林水库呢？ 指导学生板画理解树木蓄水原理。
师：森林不就是一座大水库吗？森林就是一座大水库，（板书大水库 蓄水）没了这水库，洪水能不肆虐吗？引导学生再次说出森林实在是太重要了！
引导学生分角色朗读这部分。
3.他们飞呀飞，飞得又累又热，于是他们又飞回他们居住的森林，停在一棵大树上休息。生抓关键词谈体会。
男生女生分角色读
师：森林里好舒服啊，这是因为森林就像？板书：空调器 调节气温
同学们，森林真是太重要了。
播放课件师讲述：同学们由于我们人类乱砍滥伐，土地正大片地沙漠化，洪水肆虐。面对这一个个触目惊心的数字和画面，我们应该怎么办呢？
生：保护森林 爱护环境
师：请同学们拿起笔来设计个环保标语，呼吁人们来保护森林，保护地球母亲的环境。
四、达标检测
写一写：为保护森林，保护地球母亲的环境，设计一条环保标语。 五、拓展延伸
出示诗歌《我们一起去植树》
我们大家也要行动起来，就像诗歌中写到那样。齐读结束。 六、板书设计
板画 森林实在是太重要了！！！ 保 防止土地沙漠化 保土 护
大水库 蓄水 森 空调器 调节气温 林
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
