联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：秋天的快乐
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：人教部编版小学语文三年级上册语文园地三（口语交际—秋天的快乐）新疆省级优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
人教部编版小学语文三年级上册语文园地三（口语交际—秋天的快乐）新疆省级优课
“351”模式教学设计
年级 三年级
课型
新授 课题
语文园地三（口语交际—秋天的快乐）
教师 王妮娜
教学内容： 语文园地三（口语交际—秋天的快乐）
教学目标： 知识与技能
1、掌握本次口语交际的三要领（想一想，讲一讲，评一评）
2、交流自己在金秋时节经历的快乐的事或者是欣赏到的美景以及感受。 3、能够自然大方的交流，展示。
过程与方法
1、小组交流自己所拍摄的有关于秋天的快乐的图片。（平板） 2、选择自己满意的图片，运用一段文字描绘。 3、与大家分享自己秋天的快乐。 情感态度价值观
通过相互交流，分享感受秋天的快乐。走进大自然，热爱大自然，热爱生活。 教学重点 ：
1、学习本次口语交际的三要领（想一想，讲一讲，评一评） 2、进行口语交际练习。（讲一讲是本次口语交际的重点）
教学难点：
将自己的图片描述成一段话。 教学资源：多媒体课件，平板
教法：引导法、组织学生选图片，描写选图片，展示描写的片段 学法：讨论、交流、评价 教学课时： 一课时 教学环节：
教学策略 学生活动
教师活动
备注
一、激趣导入 认真聆听教师对
前段时间所学的关于秋天的快乐的总结。
前段时间，我们欣赏了金秋时节五彩缤纷的美景，感受到了秋阳中放风筝的快乐。你们还记得吗？今天让我们一起讲述一番秋天带给我们的快乐，好吗？
出示课件 板书课题
二、自学指导 想一想口语交际
需要注意什么 读一读口语交际的三个要领想一想，认真阅读。
1、想自己在秋天里做过的趣事，赏到的美景。
2、讲趣事或是美景
讲的生动{好词，好句，句子要通顺，运用修辞手法}
3、优点和不足
出示口语交际的三个要领
1、想一想
想一想：想什么？ （摘果子，捉鱼，摘棉花，采集树叶，欣赏大漠胡杨，放风筝）
1、讲一讲
讲一讲：讲什么？
怎样讲？
3、评一评
评一评:怎么评？
出示课件
出示课件引导
抢答，点名
师根据学生的回答进行副板书
三、合作互助 1、互相欣赏平板
中的照片。 2、交流自己选择的图片。
教师走近学生，欣赏他们拍摄的图片。
四、精讲实练 1、在合作的基础上开始对自己选中的图片进行片段描述。（笔和纸） 2、将自己描述好的片段拍照，提交。 3、被选中的学生将自己的片段大声的朗读。 4、评一评 . 1、利用计时器计时
2、巡视，引导。指出问题。
3、发送平板主观题。
4、将提交的作业进行
对比，讲评。 5、教师引导如何评价。
抢答，点名 课堂小结： 今天同学们之间将自己秋天里经历的趣事和欣赏到的美景与
以及感受与大家一起分享了，但是一节课总是很短暂的，有些同
学意犹未尽，有些同学的小片段没有完成，那么让我们下去把自己的小片段再去写完，与小组同学再做交流。
作业布置：
小练笔
1、选择自己满意的照片或图片。
2、将自己选中的图片仔细的的想一想。
3、将图片用一个片段描述一番。注意词语要恰当，语句要通顺，
运用一定的修辞手法。 板书设计
语文园地三
口语交际
趣事
快乐的秋天 感受
赏景
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
